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    教育随记(1)————约 定
    [ALIGN=center][B]约   定[/B][/ALIGN][ALIGN=center][/ALIGN]
        小文是跟着母亲生活的,光小学就转学三次。她在校没什么朋友,不爱说话,性格内向,思想比较敏感,有自闭倾向。针对这样的孩子,就要给予她更多的关爱,但我又担心反差太大,会让她一时难以接受或产生依赖心理。
        一次小文把生活费150元钱弄丢了,她来跟我说:“老师,我把生活费给弄丢了,不过我会想办法补上来的,请你不要告诉我妈妈。”我问她“150元可不是小数目呀,怎么能不告诉你妈妈呢?”“我妈妈听了会骂我的,我也不想让她伤心。”“那你打算怎样补上?”原来她打算把自己每个星期的零花钱全部节省下来,用来偿还生活费。在了解清楚之后,我说:“我可以替你保密,不告诉你的妈妈,我还可以先帮你把钱垫上,不过我们必须要有个约定。每星期十块的零用钱,你必须到我这存8块钱,直到你存够了150块钱为止,怎么样?”“行。”小文高兴的答应了。
        在此后的一段时间,我们一直“严格遵守”着这个约定(当然是征得她妈妈的同意之后,我们所共同遵守的)。小文真的每个星期都到我这来存钱,每次我都有用这个机会和她聊几句,问一下她的学习生活情况。慢慢的我明显感觉到她跟我说的话越来越多,对我越来越信任。我观察发现,小文不是不爱说话,相反她的话还挺多的。她有时会多存几块钱,告诉我说家里的谁又多给了她几块钱的零用钱。有时还会主动找话题跟我攀谈。她甚至告诉我,她家里有个叔叔对她很好,因为他是妈妈刚认识的男朋友[FACE=Times New Roman]……[/FACE]
    [FACE=Times New Roman]   一[/FACE]天,小文的妈妈打来了电话。非常惊喜的告诉我小文的变化,说她比以前更懂事了,更听话了,会关心妈妈了,好像有主见了。而且还说小文不吃饭菜爱吃零食的毛病已经彻底改变了。
       我想,是小文身边的人用爱和信任,在帮助这个孤僻的孩子,才使让她向我们敞开了心扉。相信在这种力量的帮助之下小文会更加自信可爱的。  
    [ 此贴最后由dbwfzxwcx在2009-4-2 19:18:33编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
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