前几天晨练，我照例进行着我的长跑。就见一民工，花白头发，大约六十多岁。用二轮手推车，拖着满满一车水泥和粗纱，正在过一道坎，他已累得气踹吁吁。见状，我立即上去帮忙。“一、二、三，加油”，车却还是没能上去。老者见状对我说：帮忙推车轮吧。我双手紧握车轮，只轻轻的一推，车就过去了。朴实的民工只是冲我憨厚地一笑。类似的画面，我在电视的公益广告上见过。这一次，却是我的亲身经历。
   “找准关键点，轻轻推一把”我不由得不联想到我们的教育教学。
     如今，初三，高三都已进入考试的最后冲刺阶段，如何在有限的时间内，最大限度地提高学生的成绩，可能是每个学生和老师都在考虑的问题。作为老师，怎样才能帮助学生得到提高呢？盲目使用力量，可能会吃亏不讨好。教学的技巧，应该就是如何找到“关键点”。
     

“轻轻地推一把，车就过去了，紧握的是车轮。”有一定的教育启示。“给我一个支点，我能撬动地球”观点虽有夸大，但在教育学生中抓住教育的契机，寻找教育的最佳切入点，所能达到的教育效果必然会峰回路转，别的洞天的。

不过这个点不容易找啊

[QUOTE][B]下面引用由[U]yewenwu197912[/U]发表的内容：[/B]

不过这个点不容易找啊[/QUOTE]
  [FACE=黑体 ][COLOR=#000000][BGCOLOR=#bb4474][SIZE=5]是啊，找点可是个技术活[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE]。

有启示，但是不好操作。

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

“轻轻地推一把，车就过去了，紧握的是车轮。”有一定的教育启示。“给我一个支点，我能撬动地球”观点虽有夸大，但在教育学生中抓住教育的契机，寻找教育的最佳切入点，所能达到的教育效果必然会峰回路转，别的洞天...[/QUOTE]
   是啊，找准最佳切入点，就能达到事半功倍的效果。

[QUOTE][B]下面引用由[U]飞雪连天射白鹿[/U]发表的内容：[/B]

有启示，但是不好操作。[/QUOTE]
   是啊，要是好操作，大家就都是名师了啊！哈哈！