[B]                    距高考60天，学校重大举措[/B][ALIGN=left]    为了加强高三的教育教学的管理工作，本着学生自愿、家长同意的原则，在家长亲自接送、保证学生安全的前提下，可以让走读生（离家较近的）晚上到校辅导。原来走读生是不许到校参加辅导的，距高考60天，为了烘托高三紧张氛围，为了大面积提高学生成绩，学校允许晚自习教师可以讲课，教师是有最后一拼的思想准备和动力，关键要看如何去点燃学生学习激情了。[/ALIGN]

怎么和我们学校有点反着干呢？

我校每年到高考前都号召所有学生到校上晚自习的，并且第一节晚自习课所有教师全员辅导。临阵磨枪也是有一定效果的！

看了您的帖子,似乎又回到了前年教毕业班的时候了,那时虽然劳累却充实快乐.
但是我觉得老师晚自习讲课不如不讲,而是在教室里巡视,有学生问题就个别解答,
这样更有针对性.
当然,学生共性的问题还是要统一讲解.
个人浅见,见谅!

和我们一样，不过我们实行得更早，在这个学期开学就是这样搞的

山东省教育厅是禁止的

自主安排，老师解答可能更好。

许多时候加压是没办法的事。再回首时，这些都会成为亲切的怀恋。大力坚持！呵呵

[QUOTE][B]下面引用由[U]如水[/U]发表的内容：[/B]

许多时候加压是没办法的事。再回首时，这些都会成为亲切的怀恋。大力坚持！呵呵[/QUOTE]
谢谢如水老师！此种方法也是增进师生关系的润滑剂，高考——教师与学生同行！

在我们学校高一，高二，高三，都是上晚自习的，高一，高二晚自习上到10点  而高三晚自习上到11点，并且碗自习大多数老师都讲课，实际上对讲课我是持反感的，但是我门学校学生基础差，并且不是很主动学习，不强迫他们学或者晚上不讲课是不行的

可能强行补课,在学习方法不科学,但是在学生“静心、坐心”的培养上有很大的好处，同时对考前适应紧张的积极氛围的创建是很有好处的。

个人意见，不一定正确

谢谢周老师的关注！