班级的纪律还可以，但学习死气城成很被动，不好问老师问题，为此我做了以下努力
1，宣传问的重要性
2，让任课老师在学生问题目时态度要好
3，把班级分成3大组每周评比问的最多的，和学习态度端正的组  与同学进行表扬与批评
  其他的请各位老师给予不充

请各位班主任给予补充

高中生还是初中生？我班学生（高二）在高一时，也不好问，但采用评比制后，一发不可收拾，现在评价的标准是看谁提的问题更有水平。

不要着急，慢慢诱导，会有惊喜的！

   学习了！

感谢林中小屋老师的关注；我现在带的是高一年级，你说的评比制比较好，你不妨具体谈谈啊  谢谢了

有学生积极回答问题,要大张旗鼓地表扬,另外,提问题时要设置一定的难度,让回答问题的学生有成就感.提问还要因材施教,让每个层次的学生都尝到甜头.

花好月圆老师说的很好。我过去采用让班干部带头问，在班级里形成问的局面

上课死沉不一定就是坏事情，也许只是你的感觉，更有可能是教师的教学风格上的问题，多研究学情！

大多数老师检查作业，整体做的很少，问的也很少啊

[QUOTE][B]下面引用由[U]yewenwu197912[/U]发表的内容：[/B]

大多数老师检查作业，整体做的很少，问的也很少啊[/QUOTE]
 
那就 问题大了！ 是个过程！

楼主的主贴好像有几个错别，这不是个大问题。学生不问问题，我觉得是学生缺少学习的主动性和积极性，缺少学习兴趣。那就狠抓学风，充分调动学生学习的积极性，可以开一个《问问题是有好处》主题班会，表扬踊跃问问题的学生，培养学生学习的兴趣，兴趣是最好的老师吗！

设置问题串，训练学生的分析能力。从而，产生问题。