考试之后……周四、周五进行期中考试。考号是按照上次月考成绩分编的，自然是每个考场学生的成绩不相上下，就是成绩好的在一个考场，成绩差的在一个考场。考场也是每次轮流转，如果哪次你班的教室作最差考生的考场那你就惨啦：考前摆的整整齐齐的桌子东倒西歪，教室里遍地是垃圾，什么书本纸、糖果纸、卷筒纸、食品袋、喝完了的矿泉水瓶、饮料瓶，甚至没喝完的就丢在地上，水也流的到处都是，真可谓是一片狼藉。所以，每次这样的考试，每个班的班主任都害怕，甚至学生也害怕自己的教室又作这种考场，我班就已经有好几次了，没想到这次又转到我班了。怎么办呢？没办法，只好再等着收拾残局咯！不过转念一想：学校这学期一直在抓卫生管理，而且都做得很好，兴许这次学生们不会在其他教室随便乱丢垃圾了呢！考完了最后一科，我回到教室，事情完全不是我想象的那么简单：教室里除了依旧和往常一样糟以外，一位学生的桌子被弄掉了一块板子，另一位学生的凳子也被弄得七零八散、面目全非了。其他学生也没注意到是谁弄坏了桌椅，像这种情况，找谁呢？问题是被弄坏桌椅的学生心不甘：自己的桌椅被别人弄坏还要自己掏钱去找人修理，搁谁也不愿意呀！我纳闷：这样的学生真的是成绩差、素质差吗？真是服了他们。周四、周五进行期中考试。考号是按照上次月考成绩分编的，自然是每个考场学生的成绩不相上下，就是成绩好的在一个考场，成绩差的在一个考场。考场也是每次轮流转，如果哪次你班的教室作最差考生的考场那你就惨啦：考前摆的整整齐齐的桌子东倒西歪，教室里遍地是垃圾，什么书本纸、糖果纸、卷筒纸、食品袋、喝完了的矿泉水瓶、饮料瓶，甚至没喝完的就丢在地上，水也流的到处都是，真可谓是一片狼藉。所以，每次这样的考试，每个班的班主任都害怕，甚至学生也害怕自己的教室又作这种考场，我班就已经有好几次了，没想到这次又转到我班了。怎么办呢？没办法，只好再等着收拾残局咯！不过转念一想：学校这学期一直在抓卫生管理，而且都做得很好，兴许这次学生们不会在其他教室随便乱丢垃圾了呢！考完了最后一科，我回到教室，事情完全不是我想象的那么简单：教室里除了依旧和往常一样糟以外，一位学生的桌子被弄掉了一块板子，另一位学生的凳子也被弄得七零八散、面目全非了。其他学生也没注意到是谁弄坏了桌椅，像这种情况，找谁呢？问题是被弄坏桌椅的学生心不甘：自己的桌椅被别人弄坏还要自己掏钱去找人修理，搁谁也不愿意呀！我纳闷：这样的学生真的是成绩差、素质差吗？真是服了他们。

这事不是一个老师就能解决的，得全校研究，所有班任统一行动。

如果是真差得掉渣，也是你们学校安排的错！哪有集中起来这样考试的，最佳选择是一个教室安排学校最好学生，其他班级应均衡安排，[EM05]情况不至于这样吧！呵，呵！

这确实是管理问题，应该尽快解决。无论哪个环节出来问题，最终都是班主任要花几倍的时间和精力来补救。你有班级管理的敏锐视角。

其实我觉得，监考老师也有责任。我们学校往往也是这样安排考场，而我，还多次监考这样的考场（呵呵，他们说只有很厉害的人才能监考下来的，否则就像菜市场，不知道是对我的讽刺还是恭维）。只是每次开考的第一场我就声明要注意的事情，而且他们到处乱扔的话，我会依照桌上的考号在考完后找到班级去叫他回来打扫。这样真的做下一场，他们就不会怎么样了。还有，如果是自己班级的教室做这样的考场，我们班学生总会在黑板上写上“注意考场卫生”等等的提示语。这样也给学生一个提醒，既要求自己班级的学生在别人的教室里要注意，也提醒来自己班教室考试的学生要注意。

是的，有时感觉真糟糕！

我觉得考试本来这样安排就不恰当。这样给那些差生什么感觉啊？？？

这个现象在我校也曾发生过，把差生放在一个教室里考试，考试结果后正如楼主所说，一位学生的桌子被弄掉了一块板子，另一位学生的凳子也被弄得七零八散、面目全非了。后来我校改变了这种考试安排模式，把差生放在小会议考试，增加监考教师人数，考试时打开会议室，考试结束后立即把关闭会议室。这种考试模式虽有点歧视差生，但在高考指挥棒的指导下，很无奈，教师们都很想知道学生的真实水平，哪位教师不希望自己的学生能考入理想大学呢？

这个问题可以解决呀，每个考场都有监考老师。监考的时候老师提前到，怎么也不会让学生把桌子凳子搞坏的。我们监考过之后，都让学生把自己的草稿纸带走。这样就不至于一片狼藉。