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    “混混”学生如何教育?
          [SIZE=4]我班有一男生抽烟,和高年级学生在一起混,学生反响很大,但我没找到直接证据。该生也拒不承认。其家长爱护短,认为男孩子调皮是正当的,此事得不到家长的配合。因没足够的证据,所以一直没给家长明说,只暗示过该生的表现。请教各位老师,我该如何做?[/SIZE]
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      • 注册2008-10-03
      难道年级或者学校没有相关规定吗?在我们这里,抽烟是五大违纪之一。我们年级里,书记主抓该项任务,一经发现结果只有两个,一是回家;二是进25班(违纪班级),改造进重点班,不能坚持就转校,是很强硬的。
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        • 注册2008-06-01
            硬性管理很重要,关键看你能不能硬的起来。教育的可能性太小,费了精力还收效甚微。或去或从自己选择。
        我是班主任
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          • 注册2009-04-10
          没有教育是万万不能的,但教育也不是万能的.
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            • 注册2009-01-13
            家长爱护短,指望家长不行,没有办法只能求助学校。那就看学校的态度了,教育不是万能的良药,对不同的人所起有作用是不同的。
            我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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              • 注册2009-01-08
              同意,教育也无奈
              我在一座叫做"教育"的山上拣到了些柴火,不小心点燃拉,却燃烧了我的岁月,使我的心一直炽热!个人博客:http://lglovewp.blog.163.com/
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                朋友,你了解过吗?1、他从什么时候开始抽烟、诱因是什么?2、他的烟量、烟源、以及经常吸烟的时段、地点;3、吸烟者的心理。但凡吸烟的学生都有从众、和自我感觉长大了的虚大人感。所以应给他相应的尊重,来硬的对烟瘾者无效。先暗示,比如我经常告诉学生,3米之内我就知道你抽什么牌子的烟(我确实知道——闻和事先了解),他发觉被你识破了,马上进入戒备,这时不理他,只叫他把剩余的烟给你,这个时候往往学生是不会交完的,甚至不交;这是我跟一个烟民学生的初次对话:纪律是次要的,做人是第一位的,烟就如同你的良心,你昨晚来学校,一天你抽四次烟,到现在应该还有16支,你只交了6只,有10支将当作你的良心和信誉,一一被你烧掉。抽烟的人应该像个男子汉,你现在把烟给我我也不要了,这是你我的问题,不是什么学校、家长的问题。以后出了什么事不要怪我,我现在什么都不想说、我喜欢跟违纪的人谈话,他们更懂得感激老师、但我不喜欢和自以为聪明、不诚实的人说话!第一次谈话,我从不给学生发言的机会、也不让他知道我的想法,这是才是他开始注意你、关心你的一举一动的开始,工作是这时才开始做......不要轻易请家长!
                用心着、享受着、快乐着、幸福着~~~~~~
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                     谢谢各位老师的指点。
                     他是个走读生,在男厕所抽过一次,多数时候是在回家的车上和高年级的混混们在一起抽。学生一出校门,做老师的是鞭长莫及。直接证剧也难以收集。没有直接证剧学校也难以处理。我单独找他谈过多次话,找了很多关于抽烟的危害性的文章和事例讲给他听,他没什么反应。我觉得如果能断绝了他和高年级混混的交往可能教育会更有效果,但没有家长和高年级老师的支持与配合我只能感叹自己力量的微小。
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                    能做到不在校抽烟,你就成功了!校外的他,不是我们所能真正教育到位,因为我们小的时候也有凭着好玩抽起烟来!出了校,抽烟也不见是件大坏事吧!
                    教育是砍柴!
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                          谢谢水上人家老师的理解。也许是我对学生的期望值很高吧,我总是希望孩子们能健健康康地生长,不愿意看到他们有一点偏离正常轨道的行为。再者,这可能就是个隐患。
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                        我是无能的班主任.看各位高见了.
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                          支持支持~~~顶啦







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