[ALIGN=left]     相信“李镇西”这个名字大家并不陌生。[/ALIGN][ALIGN=left]     最早知晓他是源于阅读他的《爱心与教育》这本书。后来也间或阅读了他的另一本著作《[FACE=Times New Roman]36[/FACE]天，我的美国教育之旅》。而对他的认知只限于一些表面，如：李镇西，杰出教育家，特级教师、全国优秀班主任，全国十佳教师，“五个一工程奖”获得者，出版了《爱心与教育》、《做最好的老师》等书籍，[FACE=Times New Roman]1000[/FACE]余篇论文，[FACE=Times New Roman]19[/FACE]本专著等，内心对他充满的是敬仰。[FACE=Times New Roman]  [/FACE][/ALIGN][ALIGN=left]     可是今天我在《新教育在线》上系统的阅读了李老师的博文后，对他有了更多理性的认知。[/ALIGN][ALIGN=left]     在读《让生命自由的吟唱》这篇文章中李老师写道：“自从我成了所谓的“名师”之后，不少老师羡慕我。特别是读了我的著作后，更是对我“佩服的五体投地”。可我总是说：“我的书，你们也可以写的！”当然，我这里所说的“也可以写”，有个前提，那就是首先踏踏实实地做——做好每一天的教育！然后，用笔忠实的记录自己的教育生活，包括自己的教育行为、故事、感悟等等。只有做得精彩，才能写得精彩；而精彩的写，又能促使我们更加精彩的去做！”[/ALIGN][ALIGN=left]     说得好不如做得好！李老师的可贵之处就在于此。作为校长的他始终坚持在教育的前沿，继续当着班主任，当然也一如既往的继续在写每天的班主任日记。也让许多人在敬佩他的同时，也向他表达了疑惑：“您这么忙，靠什么毅力坚持写下来的呀？”请看李老师的回答：“我不觉得这需要什么毅力，因为这是我本身的需要，而这种需要已经变成了习惯，就像每天再忙也要刷牙洗脸一样——难道每天坚持的刷牙洗脸还需要毅力吗？写这样日记，并不像有的老师想象的那么‘累’，那么‘苦’，那么‘坚忍不拔’，因为用文字记录自己和学生每一天的成长，实在是一件非常有意义的事！”所以当李老师再次浏览几年前的班主任日记时，不禁感叹：生命就是这样无声无息却有滋有味地流过的。谁说李老师的生命是在无声无息中流过，他是用自己的笔在谱写一首爱的赞歌，也在写中去迎接一个又一个生命中的精彩瞬间。[/ALIGN][ALIGN=left]     李老师是在用自己的实际行动表达着对教师这份职业的热爱。因而他在对青年教师做培训时，谈到职业幸福时说：“以什么心态对待自己的职业，将决定你的幸福感。当你对职业不满的时候，要么改变职业，要么改变职业心态！如果我怕们把职业、事业和生活乃至人生都融为一体，不会觉得有什么累不累的。”因而他把当今对待教育分为四种态度，即：“应付”的态度，“饭碗”的态度，“事业”的态度，“宗教”的态度。他说自己对待教育的态度，目前远没有达到宗教的境界，但他的确把教育当作自己热爱的事业，并尽量使自己逐步具备一种宗教的情怀。因此，他才能自觉地记录、反思、改进自己的教育行为，于是便有了持续不断的班主任日记。也正如他爱班主任日记中写道的：“大自然的季节继续有序的轮回，日月星辰继续默默地与运行，青春的花朵会继续绽放在永远充满笑语的校园，生命的翅膀会继续从容而磅礴地拍打着事业的天空，还有无数哦我预测不到的精彩或平淡的故事、欢乐或悲伤的细节、情理之中或意料之外的奇迹……在前方的驿站等着我。”[/ALIGN][ALIGN=left]     此时再多的语言也难以表达我对李老师的敬意，那么不妨就让我们守住一颗朴素而真实的心，仿效李老师《做最好的老师》吧！[/ALIGN]

说得好,支持.

做最好的老师，是我的人生追求，向李镇西老师学习！“大自然的季节继续有序的轮回，日月星辰继续默默地与运行，青春的花朵会继续绽放在永远充满笑语的校园，生命的翅膀会继续从容而磅礴地拍打着事业的天空，还有无数哦我预测不到的精彩或平淡的故事、欢乐或悲伤的细节、情理之中或意料之外的奇迹……在前方的驿站等着我。”优美的文章激励着我追求的目标。

学习了

认真学习了！

“守住一颗朴素而真实的心！”深受启迪。谢谢！