[B][SIZE=5]我曾幻想着又要让学生成绩好，学生又听话，但是老师又很轻松，如今我才取的就是放羊式，窑控式代班，不断地学习新的教学理念，管理理念。[/SIZE][/B]

问好helen5115,您一定会成功的,祝福您.

楼主好像错了二个字吧！是"遥"控式"带"班吧!在当今社会必须学会先进的教育理论和管理经验,做一个充满智慧的班主任,做一个充满激情的班主任,做一个充满爱心的班主任,做一个充满梦想的班主任,做一个胸怀理想的班主任。

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

楼主好像错了二个字吧！是"遥"控式"带"班吧!在当今社会必须学会先进的教育理论和管理经验,做一个充满智慧的班主任,做一个充满激情的班主任,做一个充满爱心的班主任,做一个充满梦想的班主任,做一个胸怀理想...[/QUOTE]
 
谢谢，不过我经常写错别字。

[QUOTE][B]下面引用由[U]hyh311[/U]发表的内容：[/B]

问好helen5115,您一定会成功的,祝福您.[/QUOTE]
 
谢谢你的鼓励！

介绍你读《班刊》的一篇文章《从纤夫到牧者》，你不但会找到知音，还会得到比较成功的经验。

我也有楼主那样的想法，经苍蝇爱蚊子老师的提醒，尝试从《从纤夫到牧者》一文中寻找教育智慧，提升班级管理水平。但还要经过自己的艰苦努力，否则很难取得优异成绩的，当一名老师很累，开启智慧的大脑，去解决教育教学中存在的每一个问题。

学习了。从网上找了《从纤夫到牧者》，读了，深受启发。

作为一名班主任，我感觉到在管理班级的时候最主要的不是学生的成绩怎么提高，而是学生怎么样能养成一个良好的学习习惯、生活习惯，学会怎么样去生活。要懂得尊重、要有自信、要有毅力、、、、

[QUOTE][B]下面引用由[U]刘庆超[/U]发表的内容：[/B]

作为一名班主任，我感觉到在管理班级的时候最主要的不是学生的成绩怎么提高，而是学生怎么样能养成一个良好的学习习惯、生活习惯，学会怎么样去生活。要懂得尊重、要有自信、要有毅力、、、、[/QUOTE]
 
非常同意柜子楼主的观点，可是别人评价你的手段又是什么呢？
还不是成绩？
那里还是什么素质教育呢？