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    大家来看看这则《班规32条》(楼主意见已贴)
    《班规32条》:
    [FACE=楷体_GB2312]1.上课不讲话,不起哄,不插嘴。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]2.说话要有礼貌,着装整洁。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]3.每位同学只要看到地上不干净,就应该清洁干净。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]4.不可以在阳台玩、打闹。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]5.不可以在教室里做危险性强的游戏。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]6.排队时要做到“快、静、齐”。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]7.发作业的时候不要飞作业本,要做走过去放在他桌子上。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]8.放学了值日生值日时,没有事情的人快速离开。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]9.不允许说粗口。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]10.不可以在教室扔垃圾。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]11.每天课桌要摆放好,由组长安排人负责。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]12.门要轻关,不能“砰”一声关门,不要踢门。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]13.不要把课桌弄响,要尽量小声。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]14.讲台的粉笔掉了,要主动捡起来,保持讲台卫生。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]15.不可以在教室吃零食。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]16.不准迟到、早退。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]17.不准背单肩包。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]18.不是课代表、班委,不准用粉笔在黑板写东西。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]19.不迟交作业。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]20.不要在班里大声说话、吵闹、打闹。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]21.不要在饮水机旁打闹。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]22.不许在洗手盆玩水。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]23.不许追逐打闹。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]24.值日用具要摆放整齐。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]25.每天的卫生监督员要管理好、不包庇。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]26.不在教室里玩粉笔。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]27.值日生做好值日,如被扣分,罚做一个星期的卫生。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]28.男生头发不准超过眉毛。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]29.缺笔记的,下课须找同学补回笔记。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]30.早、中餐都要吃。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]31.不可以玩弄教室内的植物,如有枯死,罚带3盆。[/FACE]
    [FACE=楷体_GB2312]32.不可以私自乱用多媒体。[/FACE]
     
    [FACE=楷体_GB2312]  违反以上任何一条者,当着全班面大声诵读《班规》,当面鞠躬道歉,抄写《班规》3遍;累计违反3次,直接找家长面谈。请同学们自重、爱护我们的集体![/FACE]
    [ 此贴最后由王益民在2009-5-7 20:07:24编辑过 ]
    有了爱,便有一切!

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      很好的班规,精细到每一个细节,收藏《班规32条》。能够落实那就太好了,注重培养学生的日常行为习惯,习惯影响未来!
      我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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        很细心的一位老师,能制定出如此班规。
        班主任之友感谢您的参与
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          习惯就是能力的培养过程,很不错,如此细致的班规,估计是所思非浅、日积月累吧!
          班主任之友感谢您的参与
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            我须好好记载,或可为我所用。谢谢!
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              这是什么班规?操作主义严重!没有一点技术含量,老土!
              第33条:不准跳楼,凡跳楼者大声朗读班规3遍。
              忘我地赶路是我当前的生存状态!
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                好像,措词方面,总用不准\不许等字,会不会让学生产生逆反心理呢?
                例如迟到,说不准迟到,如果改成迟到的同学应该怎么样处理,会不会好些呢?
                [img]http://hyh311.cn/images/bzr002.gif[/img][img]http://hyh311.cn/images/bzr002.gif[/img][img]http://hyh311.cn/images/bzr002.gif[/img]
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                  再如,上课讲话者,应该怎么样,这样,会不会更好些呢?
                  [img]http://hyh311.cn/images/bzr002.gif[/img][img]http://hyh311.cn/images/bzr002.gif[/img][img]http://hyh311.cn/images/bzr002.gif[/img]
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                    欢迎来班主任之友论坛做客
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                      是啊!hyh311说的对极了!
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                        能不能把"不准"改成"我们要" 至于三次以上就请家长,我个人保留意见,我对自己说的是:"我不会轻易请家长,一旦请家长了,就表示我的教育失败了,需要家长来参与."所以,我从不轻易请家长,实践表明这样对学生很好,对自己也是一种促进.
                        我在一座叫做"教育"的山上拣到了些柴火,不小心点燃拉,却燃烧了我的岁月,使我的心一直炽热!个人博客:http://lglovewp.blog.163.com/
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                          细倒是挺细的,就是刚看到时,感觉有点怪,这么多的“不”,执行起来不知怎么样。其实有些小细节并不要定在班规上,而是在平时的班级教育过程中让学生逐渐养成好的习惯。班规太多了也记不住。
                          班主任之友感谢您的参与
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