《班规32条》：
[FACE=楷体_GB2312]1.上课不讲话，不起哄，不插嘴。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]2.说话要有礼貌，着装整洁。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]3.每位同学只要看到地上不干净，就应该清洁干净。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]4.不可以在阳台玩、打闹。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]5.不可以在教室里做危险性强的游戏。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]6.排队时要做到“快、静、齐”。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]7.发作业的时候不要飞作业本，要做走过去放在他桌子上。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]8.放学了值日生值日时，没有事情的人快速离开。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]9.不允许说粗口。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]10.不可以在教室扔垃圾。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]11.每天课桌要摆放好，由组长安排人负责。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]12.门要轻关，不能“砰”一声关门，不要踢门。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]13.不要把课桌弄响，要尽量小声。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]14.讲台的粉笔掉了，要主动捡起来，保持讲台卫生。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]15.不可以在教室吃零食。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]16.不准迟到、早退。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]17.不准背单肩包。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]18.不是课代表、班委，不准用粉笔在黑板写东西。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]19.不迟交作业。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]20.不要在班里大声说话、吵闹、打闹。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]21.不要在饮水机旁打闹。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]22.不许在洗手盆玩水。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]23.不许追逐打闹。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]24.值日用具要摆放整齐。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]25.每天的卫生监督员要管理好、不包庇。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]26.不在教室里玩粉笔。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]27.值日生做好值日，如被扣分，罚做一个星期的卫生。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]28.男生头发不准超过眉毛。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]29.缺笔记的，下课须找同学补回笔记。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]30.早、中餐都要吃。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]31.不可以玩弄教室内的植物，如有枯死，罚带3盆。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]32.不可以私自乱用多媒体。[/FACE]
 
[FACE=楷体_GB2312]  违反以上任何一条者，当着全班面大声诵读《班规》，当面鞠躬道歉，抄写《班规》3遍；累计违反3次，直接找家长面谈。请同学们自重、爱护我们的集体！[/FACE]

很好的班规,精细到每一个细节，收藏《班规32条》。能够落实那就太好了，注重培养学生的日常行为习惯，习惯影响未来！

很细心的一位老师，能制定出如此班规。

习惯就是能力的培养过程，很不错，如此细致的班规，估计是所思非浅、日积月累吧！

我须好好记载，或可为我所用。谢谢！

这是什么班规？操作主义严重！没有一点技术含量，老土！
第33条：不准跳楼，凡跳楼者大声朗读班规3遍。

好像,措词方面,总用不准\不许等字,会不会让学生产生逆反心理呢?
例如迟到,说不准迟到,如果改成迟到的同学应该怎么样处理,会不会好些呢?

再如,上课讲话者,应该怎么样,这样,会不会更好些呢?

有些不很恰当

是啊！hyh311说的对极了！

能不能把＂不准＂改成＂我们要＂　至于三次以上就请家长，我个人保留意见，我对自己说的是：＂我不会轻易请家长，一旦请家长了，就表示我的教育失败了，需要家长来参与．＂所以，我从不轻易请家长，实践表明这样对学生很好，对自己也是一种促进．

细倒是挺细的，就是刚看到时，感觉有点怪，这么多的“不”，执行起来不知怎么样。其实有些小细节并不要定在班规上，而是在平时的班级教育过程中让学生逐渐养成好的习惯。班规太多了也记不住。