高一选课分班在即，我现在很迷茫：班级里肯定有一些以前的学生，也可能回来一些需要调教的学生（但愿不要让人[SIZE=4]太[/SIZE]头疼），既担心整合整合到位的周期太长，又担心部分学生没有新鲜感……怎么做才比较好呢？请大家提供几条教师心理准备方面的和班级管理方面的（包括座位的编排、同座位的组合等等）……[EM09]

哪一方面都成。谢谢。