班主任琐事·调座位


      我在网上看到一篇文章说，有些班主任利用自己调整座位的权力大肆收受学生家长的贿赂，自己因为没有给班主任送礼，所以女儿的座位一直排在最后，看来这位家长非常的气愤。如果真有这样的教师，那实在是有辱师德，确实需要愤怒声讨。
       但调整座位也实在不是一件很容易的事。我从没收过任何学生的礼，也从没受过家长的贿赂，但是也得罪过一些学生，只是不知得罪家长没有。
      有一个同学，她担任副班长，天天嚷着要换座位，说是不看见。我考虑到调整位置“牵一发而动全身”，便对她说：“视力不好，只能去配眼镜，不能以此为理由要求坐到前面去。你个子这么高，坐到前面会挡住后面同学的视线的。这样吧，星期天你到学校来我带你去街上配一副眼镜，好吗？”她没做声，星期天也没来。
      期中考试后，要求调整座位的同学更多了，理由大多是不看见，也有说周围的同学影响自己学习的。我要求班长统计一下，结果发现要求调整座位的同学已经超过了半数。我问班长的意见，她说还是调整吧,不然的话，会不便于班级管理的。我说：“那好，不过调整以后又会有一些同学有意见的，你可要帮我多做解释工作啊。”她满口应承，说：“那当然。”
      调整位置前，我又找副班长单独谈。我说：“现在要求调整位置的同学很多，每个人都有自己的特殊情况，但调整以后也肯定难以人人满意的。至于视力的问题，不属于特殊情况，你要有思想准备。我这次调整位置的原则是，按个子从低到高，同时以前坐两边的这次要坐中间。也许调整以后，你的位置还要往后。待会儿是‘有人欢喜有人忧’，你可要为我排忧解难啊。”她低下了头，默不做声。
       位置调整时，我当即发现有几个同学嘟着嘴。这自然在我意料之中，这种情况是难免的。绝大多数同学想坐中间，想坐前面，我认为有这种想法是好的，因为他们的出发点是想读好书，但尽管如此，前面和中间的位置毕竟有限，要满足每个人的愿望是不可能的，同时对于这些同学，我想即使放偏远一些，也不会影响班级纪律，也不会影响他的学习，因为他们具有一定的学习自觉性。而对于极少数想坐后面的同学，那可绝对不能答应他们的要求，那可是“司马昭之心，路人皆知”的，他们想躲到后面去讲小话，搞小动作。
     放学以后，我观察位置调整后班上的反应。
      万万没想到第一个向我发难的竟是班长，她说自己不看见。
      他原来坐在讲台下，现在换到了六组一号，其实不过相隔一条过道，影响那么严重吗？她说了很多，也说了很久，我都耐心地听着，因为在班级管理上，她还是帮我出了不少力的，我不能失去她的支持。但她所有的理由都是为自己着想，例如，她爸爸不要她戴眼镜啦，她以前坐在讲台下也不太看见啦，现在根本就看不清了啦！我一再忍着性子，最后说：“如果不调整你的位置，同学们会怎么说你，又会怎么说我？”她说：“讲台下有两个位置呗。”我苦笑了一声，说：“如果全班同学都说‘我们的班长只为自己考虑’，说‘班主任只为班长考虑’，那你和我以后怎么开展工作？”这时她做着一副欲哭的样子，说：“紧靠讲台又不是什么好座位，粉笔灰都吃饱了。”我叹了口气，说：“是的，你的心情我理解。不过，这次已经不好再调整了，以后再帮你想办法吧。”
        第二天，班长又来找我，说：“现在有很多同学对调整后的位置有意见，要求调换。”我说：“具体有哪些人？你是怎么解释的？”
    “ 副班长也在说，差不多所有女同学都在议论。”
      “你的看法呢？”
      “我没有看法。”
        我来到教室里，发现副班长也果然在参予议论。我有些愤怒，因为我已经特意考虑了她的要求。如果连她也还不满意的话，那真是太失败了。
       于是我沉下脸，用非常生硬的语气在班上说：“这个位置不能坐，那个位置不能坐，你要坐哪里？我们相处在一个班，每一个位置都要坐人，你也不坐，我也不坐，那么谁坐？你们都只考虑自己的利益，而老师要考虑全班的利益，要考虑每一个同学的利益，你们懂不懂？！”
       位置总算就这么安定下来了。
      下一个学期，我没有担任他们的班主任了，而那位副班长也不再搭理我了，不知她的家长知道后会怎么看？
   

真是有同感呀！我也曾经为了位子问题苦恼。学生的要求很多时候都是难以满足。所以我想在调位子之前是不是跟学生商量一下，说好你的整体思想。也许到时候就没有那么多的问题了。

呵呵
难为老师了
调个座位也是需要动动脑筋的!
可不是小事
既要让家长满意也要让学生心服.
各位老师可以把自己在排位置时遇到的难题
或自己好的做法拿出来共享
不过需要注明学段的
毕竟小学生和初高中学生不一样.

班主任事无大小呀！苦中寻乐！