[SIZE=5] 课间十分钟，我习惯性地环视教室。角落里突然传来的大笑声吸引了我的注意。轻轻走过去，拔开三个攒在一起的脑袋我不禁哑然失笑。三个男孩在玩小汽车，玩那种幼儿园小朋友玩的玩具！真是孩子！真是又好笑，又可气。我为他们身上没有失去的童真欣慰，但又为他们的不分场合摇头。初中的学生了在教室玩玩具影响其他人学习休息。只有讲讲道理了。[/SIZE]

呵呵,这有什么问题啊?我还经常课间过去跟学生一起玩呢....
其实,这些玩具也很好玩嘛,呵呵,会让人得到很大的欢乐的.
可是,很多成年人,总是用些条条框框规定了自己,我已经怎么样了,应该怎么样,不应该怎么样.人生啊.就这样成了机器人的生活了.
初中的学生了在教室玩玩具影响其他人学习休息。这个理由有点弱,在您的心里这样认为,可是,在学生的心理却绝不这样认为呢,他们认为课间应该放松.

呵呵,最近迷上了跟学生一起玩魔方,唉唉...我总是比不过学生,一个面都做不好,真是失败哇...真是佩服我们班里的学生,一个魔方,他们一分钟就能完成六个面了.....
努力!!加油!!!!!!

做老师深入学生是很必要的，但仅停留在这个层面是不行的吧？

     谢谢两位老师的提醒。我认为任何人做事情都应该有一个尺度，至少不能妨碍别人。孩子们玩玩具本无可非议，但由此引发教室的混乱可能就不太好了。教室是一个公共场所，那就要注意了。

让他们研究一下，玩出点心得出来，我在初中的时候玩小汽车，被我爸发现了，他启发我观察车上的一些数据，让我计算实物汽车的组合比例，然后绘制出汽车剖析图。

我班的学生现在还在玩抓子的游戏，我真是哭笑不得呀！