但教育应该使她会做人，至少能正确认识自我的人，这样将来才不至于成为家庭社会的负担啊

反正,不放弃,就一定可以的.

您跟学生谈得多了,就算还不说话,却也会为您的一片诚心而感动,会让她感觉到人间的温暖,对她的心是好的.

可以多找机会和她交流沟通。不谈她性格的事，而找学生们感兴趣的事慢慢的让她信任你，和你成为朋友，时机成熟后让她主动地和你谈他的想法。

    同感.我班上也有这样一名女生，成绩很差，刚进入四月就不来了，我狂打其父电话，其父说在外地，不在家。两天过去了，我只好家访，好不容易找到家，只有一个小妹在家，不知道姐姐在哪里，无奈只好作罢。
   第二天我浱几名学生去找，其母把她藏起来说不在家……最后反复打听，才知她在一餐馆打工，并且是其母亲的主意。一周后，我带着几名班干部中午放学突然造访，其父说才回家，说女儿不想读了，想早点学点手艺，她想学厨师……我心里很……就直接说:"您是听您孩子的，还是孩子听您好的？"其父在我和学生面前不好再说什么，就说：“好吧，今天做工作，明天把她送去。”结果，第二天……怎么样？还是没来！我看家长问题比学生还大，就每天浱一小组学生到家去请，还说若不回校，就请学校领导来的。三番五次，终于把这个流失的学生找回来了！来了可好，天天不做作业，也不交作业……
  我无奈。

过细做工作！

再次感谢各位同仁的指教，我是不会放弃的，只要她在我班上呆一天，我就有教育她的义务。虽然各位同仁讲的方法我都试过，几乎没效果。但我想她已经有所触动。

学习了