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    曾记得在我们读书的时候，劳动时大家都很自觉和积极，每次劳动都不用老师费心费力。殊不知，到我当老师时，学生对待劳动却是另一种态度。
    第一次带学生劳动时，全班50多个同学，只有两个同学带锄头，劳动时，大部分同学都是聚在一起讲话，还有一些同学根本就没去劳动场地。劳动了两节课，劳动任务都不能完成10%。吸取了这一次的教训，以后劳动时，我给学生分任务，任务具体到某人做哪个地方。这样分了任务后，完成的情况比第一次好多了，但还是有几个学生不到场，任凭你老师怎么说，他们就是不动于衷。
    这周已经是十五周了，原以为这个学期可以安然度过，谁知道昨天晚上学校的一个通知打破了我的如意算盘。上级领导要下来检查，学校要求各班劳动，而且各班的劳动任务非常重。就我班而言，全班四十个人，却要大搞宿舍、教室的卫生，及除清洁区的杂草和弄干净学校拆围墙拆下来的砖头和泥土。总共五个地方的卫生，却要我自己一个人管，只可惜我分身无术。昨晚一接到通知，我就发愁了，今天早上分配了任务，但学生的反应却让我心灰意冷。终于熬到下午劳动，谁知天公不作美，竟下起雨来，为了能在领导来检查之前搞好学校卫生，学校并没有停止劳动，全校师生一起在雨中劳动，一起淋雨。老师还能撑把雨伞，很多学生都没有戴帽或撑伞，唯有被淋。想让学生不劳动，又怕任务完成不了，让学生劳动，又怕学生被淋生病，真是左右为难。看到其他班的学生照旧在雨中劳动，我也只好让学生在雨中劳动。虽然有些学生表现不错，但还是有一部分学生让人头痛。我唯有不停地在五个劳动场地之间来回地检查和监督学生，即使这样，还是有一半男生不见踪影。
    晚读时去教室，看见几个女生趴在桌子上，有几个女生说有点头痛，虽然任务还没完成，但看到她们这样，我还是很心疼，很担心她们会生病。在教室里批评了那些今天不参加劳动的学生，个别学生还厚颜无耻，甚至说我们就是不劳动，你打电话给我家长罗，更有学生在用各种恶言恶语含沙射影地骂其他人。面对这样的学生，我真的不知该怎么办，他们总是一副死猪不怕开水烫的姿态，很想抽他们一顿，但我还是控制了自己，觉得自己累了，不但身累，而且心也累了，不想再为他们浪费太多的感情和情绪了，很想让他们自生自灭。[/SIZE]

我想班机出现这样的情况，很明显是班主任的威信受到了极大的挑战。原因在于你以前没有及时建立自己在班内的威信。对待这样的一些学生有时确实需要非常手段。要不然可能还会有更难办的事情的发生，并且这样的学生入若不及时处理，班主任的威信会大打折扣，这样的学生也会越积越多。建议及早处理。

也许,小组分配会好一点吧,每一个小组完成一个地方,老师不去看,完成后检查,过关的离开,不过关的继续劳动.我在班里就是这样安排的.

细致工作很重要！

谢谢311老师和许老师的建议。

[QUOTE][B]下面引用由[U]笑天[/U]发表的内容：[/B]

我想班机出现这样的情况，很明显是班主任的威信受到了极大的挑战。原因在于你以前没有及时建立自己在班内的威信。对待这样的一些学生有时确实需要非常手段。要不然可能还会有更难办的事情的发生，并且这样的学生入若...[/QUOTE]
同意笑天老师的观点，还有一个观点就是现在的孩子比较懒惰，不愿劳动，在家都是衣来伸手，饭来张口，在家中不愿劳动的孩子很难在学校劳动。