[SIZE=6][FACE=黑体 ][COLOR=#f73809]2009年教师暑假规划[/SIZE][/FACE][/COLOR]
[COLOR=#0968f7]     [SIZE=4]今年的暑假又快到了，和学生一样，我们的老师对这个漫长的假期也充满了期待。平日里紧张繁忙的工作把日子塞得满满的，放假了，终于可以放松心情了，可以好好梳理一下自己的生活了。对于这近两个月的假期究竟该怎么安排，让假期生活过得有意义？[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0968f7][SIZE=4]一是注意调理身体。老师们在辛苦了一个漫长的学期后，几乎是带着一身的疲倦进入暑假的。在假期里教师需要好好调理自己的身体，注意营养的摄入，同时注意饮食结构的合理调配。当然，还可以适当考虑去外面走走，开开眼界。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0968f7][SIZE=4]二是重温亲情。 教师工作时间把很多的精力都放在了学校和学生身上，很少顾及家庭。一学期下来，难免会对家人有所欠。家庭是人生的避风港。一个成功男人的背后有一个贤惠的女人，一个成功女人的背后也有一个开明的男人，而任何一个成功男人和女人的后面都应该会有一个温馨的家庭。此时，我们不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前尽一份孝心，一家人享享天伦之乐。也可以借此给因工作繁忙疏于往来的同学、朋友、亲戚打打电话，或者一起喝喝茶，交流交流思想和情感。三是全面梳理自己教育教学思想，总结成败得失。教师在暑假才真正地从平常的忙碌中解脱出来，适当地放松放松大脑、调适调适心情也是情理之中的事儿。但是，教师决不应该沉湎于此，玩物丧志。教师应当珍惜暑假这一段良好时光，将平常教育教学中的点滴体会和经验集中起来，形成体系性的成果来。比如写写论文或其它类文章，都是很有益处的。通过“写”，锤炼自己的思维，张扬自己的观点，放射自己的思想光辉。对教育教学的失误也应有所认识，发现不足就是进步，这有利于提高自己的教育素质。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0968f7][SIZE=4]四是与学生保持联系，开展有益的社会实践活动。从一定意义上讲，教育无假期，因为教育是一个持续不断、循环发展的动态过程。我们教师不能因为放假了，就把自己育人的责任也放掉了。在暑假里，教师应当与学生保持正常的联系，保持思想的交流、观点的碰撞、情感的增进。可以预先布置一些社会实践课题，放手让学生自主地去到社会的汪洋大海中采撷闪亮的思想“浪花”，去勇敢地探求人生的哲理。教师可以家访，也可以约见学生；可以集中指导点拨，也可以通过网络疏通。 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0968f7][SIZE=4]五是畅游网络，浸淫书海。可以去各大教育论坛逛个够。教师生活的压力与琐碎常常折磨人的信心，在论坛的教学随笔、教学絮语中，了解同行们的生活，体会他们的烦恼，感受他们的鼓舞，虽然天隔一方，但共同的事业让彼此的心靠得很近很近。同时尽可能地利用假期的一些时间多读书，读好书。不断汲取新的知识，新的理念，不断丰富自己，做一个与时俱进的人，让读书成为我们教师的习惯。一句话，尽量让我们的暑假生活过得心里踏实，过得没有遗憾！[/COLOR][/SIZE]