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班主任与学生近距离交流的十种方式
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院长
2009-07-12 13:42:00
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2009-07-12
班主任与学生近距离交流的十种方式
[SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]一、利用课间与学生谈心,了解学生思想动态、学习状况、生活起居等情况,使学生感受老师对他(她)的关心; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]二、学生生日时,组织其他学生为他(她)唱生日歌,祝他(她)生日快乐,使学生能感受班级的温暖,融如班集体来; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]三、办《家长联系报》,建立家长、学生、老师三位一体的互动平台; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]四、将手机号码、QQ号、博客等联系方式告诉学生,经常与学生展开平等互动对话,以便沟通师生之间的感情; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]五、召开不同层次学生会,对学生进行有的放矢的教育,使学生能受到适时的教育; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]六、举办各种有益的文娱活动,班主任参加,活跃班级文化氛围,增进师生之间了解; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]七、有针对性的搞好家访,联系家长共同教育学生; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]八、组织郊游,让学生感受大自然的美好,从而体会生命的价值,增强热爱生活的信心; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]九、以各种不同形式召开主题班会,让学生融入班集体; [/URL][/SIZE][SIZE=3][URL=http://chenliming1968.blog.163.com/blog/static/112636632200941051230657/edit/]十、定期安排学生进行个人阶段小结,使学生明白自己的成败与得失,从而进一步提高。[/URL][/SIZE]
班主任之友感谢您的参与
乐山
2009-07-22 12:19:36
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2008-07-31
很好的十种交流方式,只是院长能否结合实例更具体谈一谈事如何操作的呢?
http://blog.sina.com.cn/jinchengli
1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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