[SIZE=3][FACE=Times New Roman][B][FACE=宋体]   [/SIZE][/B]2009[/FACE]年[FACE=Times New Roman]5[/FACE]月份，我班上的班长提出辞职！理由是有同学说她不佩当班长！我给她说，我暂时不同意，等我调查后一定还她个清白。说实在话，我这个女生班长本人是很能干的，而且她是班级同学全体投票选举出来的。然后我下来调查了情况，原来是这样的：为了让我们班级能在学校亮出自己的特色，她和几位班委干部商量整个班级购买两套统一的服装，然后她利用自习课时间在班上征求了大家的意见，有相当部分同学反对，作为班长的她就开始去说服那部分持反对意见的同学的工作，结果有部分同学就说了，说她会在购买衣服的中间得回扣！还有的人说，衣服太贵！（我下来问过，说一套衣服价格是[FACE=Times New Roman]150[/FACE]元左右，我们班上较多学生来自农村）事先这事我一直被蒙在鼓里，后来我才得知这事。还有一件事，就是班上同学对英语老师的意见很大，从高一第一个学期的前半期开始一直到第二学期的前半期，这期间我也知道，做个学生的工作，也和英语老师单独交流过几次，甚至于反映到过年级组长那里。结果就在第二学期的半期前，由班长组织全班同学投票，然后班上大部分同学集体签名一致要求换掉英语教师。后来我得知了此事，班长说他们之所以没再给我说这事，是怕我压制他们最后又不了了之，所以他们就准备直接报送校长！班上有学生把这事及时的告诉了我，我把集体签名的纸张压了下来。因为这两件事，有学生就在班级留言册上这样写道：“作为一班之长，滥用权力，而且是她不可一世，她招呼别人不能违纪时，自己却在违纪！”我在班上对这事进行了解释，说班长做这两件事都是好心，而且第一件事出有因很有创造性，只是方式可能不太妥当。这里面根本不存在任何私心，既然班长是全体同学民主选举出来的，她肯定就代表的是全班同学的意见，更何况她做这两件事都是在与同学们商量，哪来的滥用权力？！之后尽管我花了很大的精力做班长的思想工作，但她最后还是没有再做班长，甚至于班上还有其它个别班委干部如纪律委员也提出辞职。我的问题究竟出在哪儿，请各位老师指教！谢谢！[FACE=Times New Roman]          [/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]

作为班主任的你，学生对英语老师这么大的意见，甚至集体签名撤换英语老师，你没有及时了解这件事，我想是不是你和学生之间出现了隔阂，也有可能你没有沉下来到学生中间去与他们平等交流，乃至于出现了这样那样的问题时，班干部没有班主任作精神后盾而放弃管理。---菜鸟陋见，敬请见谅！

谢谢你的指点!

我们常说班干部是班主任的得力助手，可他们毕竟是学生啊，是未成年人，要让他们真正成为我们的助手，就要对他们进行指导。当他们工作出现失误时，除了要帮助他们收拾残局，更重要的是帮助他们找出原因，指明方向，重拾信心。
你在文中提到班长的几次行动都是在你不知情的情况下进行的，虽然后来你还是知道了。这说明你们在沟通上不到位，在师生关系处理上，你们之间信任度还有待提高，你是否有过否决班干部正当提议的行为呢？这可能是他们想背着你开展工作的原因之一。

其实我还挺欣赏你这个班长的！她有她的见解，有处事的能力，如果能够加以调教，应该说她是一匹烈马，更是一匹好马！

个人感觉班干部辞职的理由不是真实的理由，这还需要老师认真思考挖掘，找到真正的原因，估计应该和老师有关，只是学生不方便说罢了。

我也感觉班主任在和学生的沟通方面出了问题，而且，没有对学生干部的工作给予及时的关注、指导和帮助。