近日，教育部郑重下文，明确规定，[SIZE=5]班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。[/SIZE]
[SIZE=5]此文一下，举国哗然。班主任忙着反思，以前对学生的批评教育似乎都搞错了，好在现在有法可依，有章可循了；任课教师窃喜，上课就只管上课，批评教育那是班主任的事，与我等无关。[/SIZE]
[SIZE=5]有些事情是不能往深处细想的，越想就越觉得不对劲。教育部此举，从好处想，那就是为班主任撑了腰，为班主任维权，是班主任大胆工作的坚强后盾，班主任从此翻身做了主人，再也不必畏手畏脚有冤无处申了。往坏处想，此举完全是多此一举，班主任都无权批评教育学生，还有谁比班主任更适合这种身份？有必要像这样硬性规定吗？[/SIZE]
[SIZE=5]照这样说来，家长批评教育自己的孩子，上司批评教育下属，师父批评教育弟子等等，都应该要有明确的规定，否则就是违规违法的。现在既然没有明确规定，孩子就可以不听家长的话了，下级就可以不听领导的话了。[/SIZE]
[SIZE=5]是不是什么都需要一个明确的规定呢？我看未必。有些事情是天经地义的，作那么多规定干啥？你不说还明白，越说可能就越糊涂。尽忠，尽孝，尽职，尽责，这些都不需要作明确规定吧。[/SIZE]
[SIZE=5]班主任批评教育学生，那是班主任职责范围之类的事，我想，在此规定未出台之前，没有哪一个班主任会想到批评教育是一件迟来的对事。[/SIZE]
[SIZE=5]说不定哪一天，教育部又来一些新举措：[/SIZE]
[SIZE=5]班主任有采取适当方式在全班召开班会的权利。[/SIZE]
[SIZE=5]班主任有采取适当方式在全班督促纪律卫生的权利。[/SIZE]
[SIZE=5]班主任有采取适当方式对学生进行个别交谈的权利。[/SIZE]
[SIZE=5]班主任有采取适当方式对自己进行自我保护的权利。[/SIZE]
[SIZE=5]等等等。[/SIZE]

同意楼主的说法，看到这条信息，感到非常奇怪。

有一定的道理,不过规定可以营造一种氛围，那就是老师的权力有人关注了。不再是以往的一边倒了。

呵呵，楼主的思考很有趣，命中的规则的软肋，这种思考的方式值得学习。

听说之后 觉得很无语啊， 这是导致很多老师不愿意当班主任的原因之一么？

估计这和很长一段时间里,班主任的一些正当的教育行为被家长、社会、媒体炒作，很受伤害。所以，这个规定虽然有些“荒谬”，但也能看出国家正在对这样的事件进行反思，。

有一定的道理,但是惩罚应该用对场合和时间，因人因事不同，绝对不是体罚伤害心灵

教育部应该深思。

进几天，碰到一个家长，弄得我很狼狈，伤心了很久。班主任在做好工作的同时，一定要自保啊。

虽说国家出台这样的好政策，但作为班主任，批评学生时一定要注意方式，讲究艺术。有些家长的工作不好做呀！他们善于听取孩子的一面之辞。正如9楼老师所说，班主任在做好工作的同时，一定要自保啊。有时班主任做工作，必须取得领导的支呀！