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    如何让后进生有事情可做
         今天早上进办公室的时候英语老师跟我说有两个基本上两年没教听写本的学生昨天晚上竟然交了听写本,我们拿过来一看,竟然还写对了几个,英语老师说他们比前两年有进步了,最起码还记了几个单词了!
         这个学期刚开学的时候我就把班上的几个后进生聚集在一起跟他们谈了我的想法,这些孩子时平时上课什么事情都不做的人,成绩也就可想而知了,对班上的纪律也有影响,说句实话,我是很同情他们的。我对他们说我想把他们编成一个组,然后上课时我让老师给他们布置一些简单的事情,比如英语就抄单词背单词,语文背背文言文。因为班主任要求坐堂,我没课的时候基本上时待在教室里,平时对他们也有个督促作用!这样试行了2天,感觉还行,就时有ian时候还时管不住自己,讲讲小话,看来还要想个对策了!
    爱无止境
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      • 注册2009-01-08
      后进生缺乏的东西很多,更需要我们的关注,针对不同的后进生采取的办法就不一样啊.
      我在一座叫做"教育"的山上拣到了些柴火,不小心点燃拉,却燃烧了我的岁月,使我的心一直炽热!个人博客:http://lglovewp.blog.163.com/
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        只要我们心中有爱,有不放弃的执着,就一定有收获!祝你新学期顺利并更上一层楼。
        “黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”
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          后进生需要特别的关注,有时他们在上课做的一些动作,往往是故意的,目的就是让我们关注他们.特别的爱给特别的他们.
          班主任之友感谢您的参与
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