[B][SIZE=4]同届有一位老师，调来我们学校一年多，接初三班主任，一年以后学生和她的关系比我这个带了三年的班任都要好，而且虽然她班级的中考成绩远远不如我的班，但是今天开学，调去教重点班的是她，顺便说一句，她的教学成绩也不是最好的，和同事聊起这件事，我们才有所顿悟，此人平时特别注重表现自己，说起学生时总不忘提及自己的*****劳，提及工作，都是敬业一类的词，每每谈及业务，也是无所不知的样子，想来自己并不比她差，无论从个人素质，还是工作能力，为什么机会就没有垂青于我？这真是个让我深思的问题，我从来都是很低调，对于自己的成绩，我觉得有家长和学生的认可，不需要自己说什么，看来我错了，这是一个标榜自己的年代，即使是老师这样一个特殊的职业，该宣传自己表现自己的时候，也要当仁不让，不然机会就从你的身边溜走。[/SIZE][/B]

那是当然，大家都喜欢会说的嘛。其实那个同事未必有你的能力强，但是人家会标榜自己呀。我也有同感，我们同时参加工作的同事，因为人家很会说，所以很受部分领导的欢迎。其实，路遥知马力，日久见人心，最终大家会知道谁是能干的。你应该也是刚参加工作的吧，我们有可能同届呢。[EM01]

[QUOTE][B]下面引用由[U]叮呤呤[/U]发表的内容：[/B]

那是当然，大家都喜欢会说的嘛。其实那个同事未必有你的能力强，但是人家会标榜自己呀。我也有同感，我们同时参加工作的同事，因为人家很会说，所以很受部分领导的欢迎。其实，路遥知马力，日久见人心，最终大家会知...[/QUOTE]
欢迎叮岭岭老师，你的到来会是“班级管理”更加响亮。

同意叮呤呤老师说的，路遥知马力，日久见人心，不过也要让领导知道你的能力、你的付出才行。

机会给的是有准备的人，积极准备，搞好自己的本质工作，不怕不突出，就怕突出的不够！！！！如果你比她好，只是好一点点，我觉得还不够，要是可以好一大截，甚至你的教学成绩能以普通班的入口整成实验班的出口，你就是成*****了！！！那才是最好的回映，我们教师还是需要沉淀后发展才行！！！

是的，有同感，只做不说是不行的，做了一定瑶让领导知道。有些人在领导面前夸夸其谈，原来一听早已经是自己做过的了，只是自己没有说而已。

[QUOTE][B]下面引用由[U]风儿的一滴泪[/U]发表的内容：[/B]

同意叮呤呤老师说的，路遥知马力，日久见人心，不过也要让领导知道你的能力、你的付出才行。[/QUOTE]
即使领导知道你的付出，而且你的成绩也不错，但是到评优评先时，因为那些老教师等着评职称用证书，竟然当面提出让你把荣誉让给他，你怎么办？有时候觉得挺委屈的。