这届孩子也真争气，第一次月考倒数，第二次月考就翻了身，大翻身！一跃成为年级第一，这对于我的管理来说，是给了只知道“挤”字的校领导一个绝对的震惊和打击！我向他们证明了，我绝对是有能力的，教师应当是开拓性的、创造性的展开工作，用大脑去工作，而不是一直用两条腿作！！对于一个人来说，只用两条腿的话，要大脑何用？
    对于成绩，我必须说，只是偶尔捡了一个漏！哪能比得上整天在教室的班主任呢？
    对于学生，我抱拳拱手：谢谢大家了，我们已经成为众矢之的，我们的路还有很远......记住：让我们携手努力，向应试教育开战！

恭喜呀！介绍一下你的经验呀，怎么来了个大翻身？

我的心和孩子们的心一起跳动，无论我人在与否，我认为我心和孩子们在一起。
1、给孩子们树立自己的理想，在自己上课的边角余料之中，用立志的故事；在班上，用几本名家的书读给他们听，同时穿插上自己的真实的感受，等等。
2、帮助孩子树立信心，比如作业，指出你哪里做得好哪里做的不好，还能怎么样；另外，13年的班主任生涯，自己有了一定的判断能力，通过学生的五官表情，能判断学生最好的年级成绩大约是多少名，学生很震惊！！然后我告诉他，你应当能达到多少名，同时问他自己认为怎么样；没有信心的，让他自己告诉自己有能力，有实力，我是独一无二的我......
3、和有心理负担的学生、有问题的学生等等在操场里，在小亭子里谈心，他们觉得我很近，很亲切，是自己人，我不是高高在上的老师，我只是他们的朋友，一同战斗的朋友。
4、这一个多月，对于违纪的学生，没有进行太多的处理，让他们感悟自己，该不该这么做，以心换心，我是查宿舍最少的班主任，以至于年级部主任点名批评！可是我告诉他，我的班里有事吗？年级部主任说，没事呀。我说没事，我去干什么。主任无语！你就知道我转宿舍的次数有多可怜了！呵呵，不过我去一次，就不能白去，早早的去和他们聊一会，说会话，问问生活，问问学习，问问心灵，比如说：昨天晚上我查宿舍了，因为今天放假，学生一定兴奋，兴奋就会出事，我到了宿舍里，只是说，天凉了，盖好肚子，以免着凉，等等，然后我就回家了。
当然，事情还有很多，没有记录，我只是回忆着写，刚开始写，没有什么头绪，有点乱，语言上也会有些措辞不当，见谅。
才学习了郑老师的文章，我开始自己的心路历程，记录自己的点点滴滴，谁的生命里不没有欢笑，谁的生命里没有忧伤？不能让他随风逝去.....

[QUOTE][B]下面引用由[U]隨風獨舞[/U]发表的内容：[/B]

    这届孩子也真争气，第一次月考倒数，第二次月考就翻了身，大翻身！一跃成为年级第一，这对于我的管理来说，是给了只知道“挤”字的校领导一个绝对的震惊和打击！我向他们证明了，我绝对是有能力的，教师应当...[/QUOTE]
欢迎随风独舞老师，你的精彩奉献又把班级管理提升了一个档次。大家渴望你精彩的讲述。

乐山老师：
看到了你给我的留言，我感到心里非常的高兴，作为网络的菜鸟，把实际情况叙述出来，需要一定的难度，还有自己深深感到理论的欠缺，但自从看了郑老师的文章后，我作出了选择，既然选择了远方，就风雨兼程，希望版主以及所有老师，批评指正，提出好的意见或建议。
谢谢大家

隨風獨舞的做法值得学习，楼主的做法中前两点可以总结为励志教育，第三点为心理疏导，第四点为宽容教育，用真心换取学生的真心，让学生在教师爱的河流下健康成长！期待隨風獨舞老师更多的精彩！取得这么好的成绩学生应感谢的教师，让学生在逆境中找回了自信！

智者的教育和管理总是轻松而富有成效，羡慕的同时也从这里带走了很多东西，谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]隨風獨舞[/U]发表的内容：[/B]

我的心和孩子们的心一起跳动，无论我人在与否，我认为我心和孩子们在一起。
1、给孩子们树立自己的理想，在自己上课的边角余料之中，用立志的故事；在班上，用几本名家的书读给他们听，同时穿插上自己的真实的...[/QUOTE]
非常不错！快乐特来向随风独舞老师取经来了！

如果第二次月考，我依然把持着前列，就证明我成*****了，我想我不会失败的

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

 
非常不错！快乐特来向随风独舞老师取经来了！[/QUOTE]
快乐老师，应当学习的是我
找到了这里就是找到了自己的家
我向我一个要好的同行，推荐了这里，但是他说没有时间，他体会不到学习的快乐[EM04]

一年没有来了，这个高三我过的很累，尤其是高考期间，我都快趴下了，不过很高兴，依然站在了第一位置，最后的胜利还是属于我，主任闭上了嘴巴。

可喜可贺，恭喜您取得好成绩！