[SIZE=3]我从事班主任工作6个年头，每一年都有成绩优秀学生出现英语差的现象，过去我的做法只是私下里找找他们，让他们重视英语，不过当时只停留在口号，没有认真地抓下去，所以说这些学生在英语方面几乎没有什么提高。今年我带高二理科班主任，我下定决心力争把成绩优秀的学生的英语力争在1年内有大幅度的提高，为此我做了以下的工作
1，找学生谈话，让他们谈谈过去英语的基础，然后分类  ，把情况告诉给英语老师
   a.从初一到现在都是很差的（这种情况相对难办些，我建议他先记单词，我监督）
   b.初中时还可以，进入高中没有认真地学，出现目前差的局面（这种提高相对容易些）
   c.从初一到现在外语都是在60-70分（满分150分）
2，让英语老师给他们每个人提一些建议；在课堂上对他们多加提问；检查他们的作业情况；鼓励他们；我还让他们轮流做英语课代表，给他们每个人一定的压力和多于英语老师的接触的机会
3，不定时地检查他们的英语作业，每当取得进步时给予及时的表扬
4，在班级里让学生早晨等时间多花些时间在外语上等-----烘托一种大家积极学习英语的氛围
5，让学生和英语老师一道制定学习英语的计划[/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]请大家给予补充
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