我今年带的是高二班主任，班级里有几个学生整体可以但存在弱科，这些学生的弱科的成绩一旦提高上来等到高三就有可能考取本科，如何提高他们的弱科成绩，除了要求学生自身不段学习攻破外，还必须充分调动任课老师的积极性，对于调动任课老师的积极性我进行了如下总结
1，让学生在平时尊敬任课老师
2，作为班主任为任课老师搞好服务如像任课老师有事情帮他们调课或上课等
3，任课老师有其他事情能帮忙，不妨帮以下
4，让任课老师多提班级管理方面的意见
5，平时多联络联络感情如请他们偶尔聚聚餐
请你们给予补充指点

  你的方法已经很全面了，学习啦，谢谢！

请给予补充啊

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    我是整了一张“踏线生追踪表”里面设置了很多栏目，让学生填好基本情况，然后拿着表去找科任老师，让学生和科任老师一起完成这张表，完成的过程也就是科任老师帮助学生克服学习困难的过程，效果很好，我只需要每周查看“踏线生追踪表”就可以了。如果查看到追踪表有问题，我会先找学生谈话，教给学生沟通的方式和技巧。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    让学生主动找老师沟通比做科任老师的工作要简单易行，效果好的多。[/SIZE][/FACE]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    同时，每个月召开一次科任老师研讨会，就班级各个方面的问题与科任老师们讨论，有些做法要在会上获取科任老师的支持和帮助，这样理解的环境下开展工作就要到位的多，我的经验就是要多沟通，老师和老师之间要沟通，促进学生和老师之间多沟通。只有良好的沟通才能促进班级更良好的发展，也只有形成良好发展的氛围，班级管理才能取得更好的进步。[/SIZE][/FACE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]苍蝇爱蚊子[/U]发表的内容：[/B]

    我是整了一张“踏线生追踪表”里面设置了很多栏目，让学生填好基本情况，然后拿着表去找科任老师，让学生和科任老师一起完成这张表，完成的过程也就是科任老师帮助学生克服学习困难的过程，效果很好，我只需...[/QUOTE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]踏线生追踪表你可以介绍以下，让我借鉴以下吗[/SIZE][/FACE]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    可以，学生栏目包括历次成绩列表，学生自己的学科分析，学生自我弱科诊断，最想请哪位老师帮助自己，需要他哪些方面的帮助，以什么样的形式帮助你，你是否已经和该老师沟通，是否需要班主任帮你约老师，老师给了你哪些建议，你是否在完成，完成的难度最大在什么地方，有效果了吗？如果有效果，要学生分析效果的原因在什么地方，如果没有效果，也要学生分析原因在什么地方，接下来应该怎么做？......

    教师栏目是：学生的自我分析和诊断是否正确？你认为学生的核心问题是什么地方？学生是否与您已经协调好了固定时间，您觉得学生的要求合理吗？如果不合理，请您帮着他分析问题并让他认识到问题的本质。

    后期追踪表可以根据不同的情况具体制定。但原则是要以学生为中心开展问题调查，并要让学生意识到自己的问题在什么地方，老师只能协助他完成，自己的责任要自己承担。[/SIZE][/FACE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]苍蝇爱蚊子[/U]发表的内容：[/B]

    可以，学生栏目包括历次成绩列表，学生自己的学科分析，学生自我弱科诊断，最想请哪位老师帮助自己，需要他哪些方面的帮助，以什么样的形式帮助你，你是否已经和该老师沟通，是否需要班主任帮你约老师，老师...[/QUOTE]
你讲的很好，你把上述的内容设计过表格吗，如有不妨发给我。谢谢了（[B][EMAIL=yewenwu197912@163.com]yewenwu197912@163.com[/EMAIL]）[/B]

苍蝇爱蚊子，你设计的比我的全面

[QUOTE][B]下面引用由[U]苍蝇爱蚊子[/U]发表的内容：[/B]

    可以，学生栏目包括历次成绩列表，学生自己的学科分析，学生自我弱科诊断，最想请哪位老师帮助自己，需要他哪些方面的帮助，以什么样的形式帮助你，你是否已经和该老师沟通，是否需要班主任帮你约老师，老师...[/QUOTE]
你好，你的设计很全面，能否给我也发一下？[EMAIL=lmzh70@yahoo.com.cn]lmzh70@yahoo.com.cn[/EMAIL]谢谢了，另外我建议把家长意见也加上，如何？

[QUOTE][B]下面引用由[U]苍蝇爱蚊子[/U]发表的内容：[/B]

    可以，学生栏目包括历次成绩列表，学生自己的学科分析，学生自我弱科诊断，最想请哪位老师帮助自己，需要他哪些方面的帮助，以什么样的形式帮助你，你是否已经和该老师沟通，是否需要班主任帮你约老师，老师...[/QUOTE]
把表格发给我啊

尊敬的苍蝇爱蚊子老师，我也想要“踏线生追踪表”这个表格，多谢了！邮箱：F8LZF@126.com