[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    今天班上两个火药桶又爆发了，我气坏了，但那不是他们的错，那是我的！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    晨是个大大咧咧的女孩，男孩脾气，且易暴躁。涵是个内向但性格古怪的女孩，常为小事跟同学较劲，易怒，不愿说话。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    本来两人一南一北，相***无事，可以分别处理。但因为常常惹事，与同桌难以相处，于是两人渐渐走到一起，向我提出一起坐，并保证在一起互相督促，共同进步（在我的询问下）。可恨我软不隆冬的耳根，以及对她们共同进步的承诺充满幻想，本来就头疼她们，现在似乎顿悟，让我欢喜不迭,  于是，成她们之美了。也埋下了祸根。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    也是我一向推崇仁爱，女生的单子居然也渐渐大了，超过男生。前几天两人因为黑板反光看不清而在课上唱反调，昨天因为不喜欢组里的一女生而嘀嘀咕咕，课间操也磨磨蹭蹭不愿下去......[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    我知道简单粗暴解决不了问题，但一味纵容更是毫无用处，每次看到她们那副懒懒散散样子，我怒火中烧，却无计可施，苦口婆心地说了自己都烦了。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    今天，我把她们调开了，其中一个趴着哭了一节课......[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    我还在处理中......[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    请各位班主任同行帮我出出主意,谢谢！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    [/SIZE][/FACE]

因为我们的过多关注可能会让学生误会我们的原本的意思，所以是不是可以冷却她们一段时间。

我也觉得可以适当的冷处理一下，但老师应在背后观看，不能彻底地放任不管。

我觉得很多时候女孩子的问题比男孩子难处理得多，对待她们我也觉得伤脑筋。

对待这样的同学，不能激动，也不能放任，你是否考虑要依靠班集体的力量，班级舆论来来改变、约束她们！

感谢各位给我的的建议，像这种因家庭原因导致的性格有缺陷的小孩，我还真是无计可施，好像我这里一套，她家里一套，和家长联系过了，也没啥大的变化，真是江山易改，本性难移啊！

家庭教育的失败，学校教育也是苍白和无力的。

现在的孩子大多都是独生子女，所以家庭教育更为重要！

除了强调家庭教育的重要性，难道作为老师尤其是班主任就没办法了吗？我也很苦恼，班里有个脾气古怪的女孩，和很多同学处不好关系，烦人啊！

多引导吧，我们班以前也有一个女孩子很孤僻，有点清高，不和别人一起玩，说因为没有找到朋友，然后集体活动也不参加，总是感觉无所谓的样子，不过现在好多了，那是天天找她谈话，告诉她人际关系重要性等。