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    和学生走的太近的班主任,往往班级纪律不太好,我觉得作为班主任必须严格要求,并和他们讲明道理,让他们明白你这样做是为他们好,为班级好,他们会理解你的。我就是这样做的。
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      我就是没有方法,急死了。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]阳光园丁[/U]发表的内容:[/B]

        和学生走的太近的班主任,往往班级纪律不太好,我觉得作为班主任必须严格要求,并和他们讲明道理,让他们明白你这样做是为他们好,为班级好,他们会理解你的。我就是这样做的。[/QUOTE]
        你平时和他们谈心吗?
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]风儿的一滴泪[/U]发表的内容:[/B]

              当老师已经有几个年头了,当班主任也有一个多月了,从刚开始上课时和学生打成一片,到后来对学生过于严格而总是吵他们,到最后就不再和学生交流,从当班主任那天起,我就知道,一定要和学生交流,而我也一直...[/QUOTE]
              我的回答:针对以上情况,请你从以下几个方面试一试:
              [FACE=Times New Roman]1[/FACE]、找几个能够沟通的学生进行一次谈心交流,让他们说一说目前同学们对班主任老师的看法,并把你的想法告诉这些同学让他们给你出出主意,想想办法。如果谈话气氛民主,学生会说出自己的真知灼见的,会在这方面给你一些建议的。并且请这些同学帮你做工作,帮你走进学生。
              [FACE=Times New Roman]2[/FACE]、搞一些文体活动。班主任和任课老师一起参与进去,在活动中打破教师与学生之间的藩篱,使学生和老师充分的接触,密切师生关系,通过活动使老师和彼此交流,相互融入,这样你会走进学生心灵的。
              [FACE=Times New Roman]3[/FACE]、学生遇到困难时,不管是生活上的或者学习上的,作为班主任你主动了解他们的疾苦,帮他们排除困难,从内心深处关系他们,他们会对你的行动深受感动,同时也会向你打开心扉的。
              [FACE=Times New Roman]4[/FACE]、有些学生内心可能本身对别人尤其是对班主任比较封闭,要通过对其成长过程和家庭的了解,找到问题的根源,掌握情况后,找到解决问题的切入点,主动接近他们,只要方法得当和不断坚持,最后也一定会被你拿下,他们封闭的心灵终会被打开。
              [FACE=Times New Roman]5[/FACE]、通过书信的方式和让学生写教育随笔的方式与学生书面沟通,也能了解学生的心灵所需,通过沟通也能达到师生心灵共鸣。不知道我说的方法对否。
          [ 此贴最后由yuenghaoren在2009-9-27 16:07:25编辑过 ]
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          多和学生谈心,关心他们的生活,有行动激励,有鼓励的眼神,您和学生的距离会越来越近。
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