对于爱的教育，很多班主任都付出了很多爱，但是结果却一般
 
随着社会环境的变化，学生真的也变了，但是教育的核心不变--爱  当然方法和范围需要变化
 
1、给予爱
   我们班主任要真心的给学生爱，无微不至的爱、宽宏大量的爱、学生看得见和看不见的爱
 
2、认识爱
   教会学生认知爱，知道什么是爱，有哪些爱，能区分真爱 家爱，大爱小爱，无私默默的爱，轰轰 烈烈的爱，能分析总结
3、懂得爱 欣赏爱
   让学生懂得对爱的尊敬，
4、接受爱
   学生接受爱，老师接受爱，慷慨的接受，接受是一种风度，是一种对施爱人的尊敬
5、学会爱
   让学生学会爱的方法，爱的技巧
6、回报爱
   回报所有给我们爱的人的爱
 
还有请各位高手补充！
 

总结得很好，也是一个很好的命题。

相信爱，但不能迷信爱！没有爱的教育不是真的教育，真正爱的教育不能只有爱。

爱是基础，爱很宽泛，爱很丰富，爱最有意义！

让爱成为一种制度，成为一种规则，成为一种习惯！

爱中要有智慧，要有理智！

爱真得少吗？？？只不过学生不领情，我们的爱还有效吗

对，也就是还有一项任务就是：增加培养爱的有效性！

有时候对觉得施“爱”，像是一种妥协，无能，借口哦！当爱再不起作用的时候。

想请教各班主任，如何提高我们“爱的教育的有效性”，特别是职高学校！