昨天我又遇到一个学生这样，班主任叫我帮助教育，后来才知道是父母不要她读她要读的学校，所以她很绝望，对什么都不感兴趣。我只好***慰她，帮助她做她父母的工作，然后鼓励她。后来，她还是有些感动。

另类学生必有另类的原因，班主任要以潜移默化为主，多观察寻找乃至等待机会很重要，急于求成的法子似乎真的没有，有个学生就是这样歪打误撞取得了效果，祝你好心情。

现在这样的学生确实存在，值得我们分析。我认为楼上说的很有道理

我认为这个学生是 对生活没有热情。你可以用一个小计谋，如在班上给他一封信，信中给他一点儿小作任务，事后在班上营造一种神秘。坚持一些时间，让他有一种荣誉感，并因此获得成就感。多从内心，从思想向他靠近。一个活生生的人，总是会有感觉的，石头捂久了都会热，何况是人呢！加油，我支持你！