[B][SIZE=3] 心中总有个愿望：就是做个好班主任！所以，我努力的早起晚睡，每天除了吃饭需要回家，其余时间基本都在学校。可是，现实和理想总是有那么一段距离。我希望我们班内的纪律比其他班都好；我希望我们的学风浓厚，每个都在卯足劲学习；我希望我们班内没有差生；我还希望班内的每个学生都很喜欢我······可是，我们班内总有几个学生一点也不学习，总在有事没事的捣乱纪律，总是考试成绩下来后出现个位数。我想像别的成*****老师那样，能够成*****转化几个学生，但是差生太多，不知从何下手。总感觉自己的精力有限，不能顾及所有，我如何具有一双慧眼，能快速识别班内的焦点人物，抓住领头的进行转化，从而带动一片。[/SIZE][/B]

心中有梦想的人，永远也不会气馁。我建议你可以在班上搞学习小组。可以以相邻两排为一个小组。其中好中差男女要搭配好。再让他们民主选举小组长，负责带领小组学习。你可以在旁边指导，慢慢会有效果的。一定要不定时表扬，总结。个人拙见。

[QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容：[/B]

心中有梦想的人，永远也不会气馁。我建议你可以在班上搞学习小组。可以以相邻两排为一个小组。其中好中差男女要搭配好。再让他们民主选举小组长，负责带领小组学习。你可以在旁边指导，慢慢会有效果的。一定要不定时...[/QUOTE]
 
分小组按好中差搭配，学习效果比较好，我也在用这种方法！

做个好班主任的第一件事情是了解学生们，学生考试出现一位数的原因的，基础太差还是跟老师做对？

我也是这个心态，可是我在的学校是一个差学校，学生都是差学生，所以现在心理压力很大，关键是很不平衡

用你80%的精力，去完成20%最重要的事情，试试看。祝你早日成*****

  不知道为什么，在经历了许多打击之后我现在很坚强也很平和，所以你也要早点坚强起来，因为没有谁能救你——除了你自己！

我也面临同样的班级问题，现在也在努力想各种办法整顿！在这里学习了不少！谢谢各位老师！

在理想与现实面前一定要有平和的心态，稳定纪律很关键，构建和谐师生关系很重要，亲其师才能信其道。对于学生基础太差的学生，别捣乱，别影响他人，从他喜欢的学科入手。转化差生是一项慢工程，班主任老师在付出爱心的同量，不宜要有耐心和恒心。

理想是美好的，现实是残酷的，其实不要对自己要求太高，也不要对学生要求太高，慢慢来，只要他不捣乱，不影响他人，不会带坏别人，给他找点事做，让他学会做人，这就可以了，没有必要都得是学习尖子。

我们的情绪是可以感染学生的。我们的眼中只有差生、只有缺点、只有不如意，则我们的情绪中必然是愤怒和悲观，受这种情绪影响的学生又怎么能提得起学习的兴趣和维护班级荣誉的积极性！
所以，首先调整自己的心态，调动学生的积极性，继而一切都会变得明媚。