注册
登录
网站首页
加入收藏
使用帮助
联系我们
论坛
排行榜
最新帖子
管理团队
应用
风格
搜索
班主任之友
教育论坛
教育大家谈
班级管理
查看帖子
主题:
如何有效的利用课上四十五分钟?
回复:
2
帖
上篇
返回版面
下篇
发表新主题
发起投票
回复此主题
1
复制本帖地址
花伴舞
2009-10-20 16:16:23
阅读:1279次
回复
只看此人
楼主
积分
20
经验
1543
文章
14
注册
2009-10-14
如何有效的利用课上四十五分钟?
[SIZE=3]最近上课有这样一种状况:每次都备好课兴致勃勃、早早的候在班门口准备上课,上课了,刚开始情绪激昂,声音洪亮。但慢慢由于同学们在某个环节上的不配合,情绪一下子就低了起来,再看看有些个别学生懒洋洋的样子,就更提不起兴致来了。我就纳闷了:上一节有效高质的英语课怎么就这么难呢?谁能帮我一指点下,英语课怎样上才能紧张有效?不靠课下死抓学生,仅仅在课上就能让学生掌握大部分的知识?[/SIZE]
班主任之友感谢您的参与
就干倘买无
2009-10-20 21:15:31
引用
只看此人
2
楼
积分
197
经验
766
文章
192
注册
2009-01-12
可以不断制造紧张气氛,不给学生以放松的机会。
班主任之友感谢您的参与
chenwenchuan
2009-10-20 22:06:07
引用
只看此人
3
楼
徽章
声望
+1
财富
2
积分
1548
经验
56461
文章
1403
注册
2009-06-10
我的感觉是:备学生,你对学生情况了解的越清楚,你的课的针对性越强,学生的学习效果越好,备学生是最困难的。平行班的学生情况都不同,一言难尽。
班主任之友感谢您的参与
发表新主题
发起投票
回复此主题
1
loading...
loading...
loading...
loading...
loading...
loading...
loading...
回复帖子 注意: *为必填项
*验证信息
用户名
密码
注册新用户
*帖子名称
内容(最大97K)
解析UBB代码
恢复上次发帖
当前保存
(无)
其它选项
显示签名
锁定帖子
回复短消息通知
Alt+S快速提交
Copyright
©
2003-2025 班主任之友 -
清空COOKIE
-
手机版
-
RSS
鄂ICP备19002084号-1
鄂公网安备 42018502001066号
027-52363293
Powered by
LeadBBS 9.2
licence
.
Page created in 0.0117 seconds with 4 queries.
顶部