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    教育教学中怎样渗透孩子的吃苦意识
    [ALIGN=center][B]教育教学中怎样渗透孩子的吃苦意识[/B][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][B][/B][/FACE] [/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][B]421600  [/B][B]湖南省祁东县第二中学  蒋才智[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][B][/B][/FACE] [/ALIGN]
     关注和强调孩子在学习和锻炼中的愉悦和情感体验是必要和有益的,但这种把孩子的情感体验与个人兴趣推向极致,放弃对孩子的严格要求,一味迁就和迎合孩子的兴趣,则是不可取的。为使孩子德智体得到全面的发展,为使学生自觉积极、有效地参加锻炼,我们一方面要十分重视培养和激发孩子学习和锻炼的兴趣,另一方面,我们还要培养孩子勇于吃苦、善于吃苦的意志品质,让孩子们在“吃苦”中享受学习的“快乐”,在“吃苦”中培养良好的意志品质。在教育教学中,我从以下几个方面入手: [B]一、激发学生“吃苦”的愿望[/B] 在我们的教育教学对象中,大都是独身子女,由于家庭的溺爱和教育的偏颇,怕苦怕累,贪图享受,意志薄弱,经不起挫折和失败等弱点已显得越来越突出,所以我们首先要激发他们锻炼意志的愿望。 1、使孩子明白一个人要想取得成*****,必须有吃苦的精神和坚强的意志。如结合当前我国运动健儿在奥运会上的出色表现,讲述他们成*****背后的经历,用他们的坚强意志鼓舞学生,是孩子感受到意志对一个入成*****的重要性。 2、开展评比,利用孩子争强好胜的心理,激发孩子增强意志的愿望。例如在课堂上,分小组评比,对于那些主动、努力完成较累、较难内容的孩子进行奖励,激起学生克服困难的决心。 [B] [/B][B]二、创设情境,锻炼孩子的意志,培养孩子勇于“吃苦”的精神[/B]  1、加强目的动机的教育  人的任何意志行动总是由一定的动机所引起的。所谓动机是指激起人们去行动或抑制这个行动的愿望和意图,这是一种推动人的行为的内在原因。孩子的行动也不外乎于此。因此,激发孩子的正确动机,对培养孩子的意志起到重要作用。我多次采取表扬与激励的方法,采用正确的舆论评价逐步培养学生的锻炼动机。例如不管是课上还是课下,我都夸那些不怕困难的孩子,并抚摸他们的头以示表扬。尽管是一个微小的动作,却收到了意想不到的效果。 2、通过榜样,教会孩子意志的自我培养 通过讲故事,介绍体坛明星等多种形式进行宣传,特别留意收集和他们同龄的小运动员刻苦锻炼的动人事迹,及时讲给他们听,如:奥运冠军郭晶晶、张怡宁等名将小时候刻苦锻炼的事迹,并经常表扬他们身边的为校争光的小队员,使他们有看得见、摸得着的榜样,激励他们刻苦锻炼。坚持榜样教育,使孩子做到自我暗示、自我要求,培养了意志。 3、改进授课方法,创造愉快的课堂气氛,让孩子在快乐中培育意志。 我把孩子认为难的、累的一些内容都编到游戏中去练习,并给这些游戏取一些新鲜的名字。如:把四百米跑起名为“抢占无名高地”,分两组进行比赛,并声明胜利者将得到英雄的光荣称号。这样使游戏更情境化、游戏化,学生虽然在游戏中训练、流汗,但是兴趣浓,气氛十分活跃,积极性高,惟恐抢不到无名高地,苦点累点也顾不得了。这时教师及时表扬速度快的同学,更要表扬那些平时怕苦怕累而今天却高兴坚持跑下来也没叫一声累的孩子,提醒他们:“你看,这不是跑下来了吗?你也很棒,希望今后更棒!”孩子听了也美兹滋的。因此经常变换训练手段,更新内容和游戏的名称,运用形式多样的训练法,变“让我练”为“我要练”,调动孩子的主观能动性,是培养孩子意志的重要途径。 4、身教重于言谈身教的魅力在此不多说,只是说说课堂上身教的重要性。不管是一个简单的前滚翻,还是一个复杂的跳山羊动作,都已远远超出了动作示范的意义。孩子会被教师的行为所震撼,会有教师那样优美的动作,于是便毫不犹豫地模仿老师去练习,也就很少去考虑怕不怕、难不难了。这对培养孩子的意志,同样起到重要的作用。因此,教师在课堂上要勤奋,尽量给学生示范,要求学生的,自己一定要做到。试想,当教师在学生之前跑完一个1000米之后,学生会有怎样的反应呢?在此不多言。[B] [/B][B]三、加强宣传力度,营造一种刻苦锻炼的氛围[/B] 充分利用学校的广播、板报、有线电视、网络等各种媒体进行广泛的宣传,造成一种“刻苦锻炼、自找苦吃、磨练意志”的强大舆论。我们应配合班主任,培养班、级、校不同层次的刻苦锻炼的典型,并通过表扬典型、宣传典型和学习典型等活动,使学生学有榜样,在全校范围内形成一种浓厚的刻苦锻炼的氛围。让这种校园文化,焕发出极大的感染力、号召力和凝聚力。 中国女排在二十年后重新夺回了奥运会冠军,她们最喜欢唱的歌曲是“阳光总在风雨后”,也许要我们的孩子接受“吃苦”还需面对一些挫折和困难,但我坚信他们会成为具有坚强意志品质的一代,因为,谁都不会拒绝拥有健康,更不会拒绝做一个生活的强者。[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE]
    蒋才智
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