本次期中考我备受打击，不是和别人比自己教得有多差，而是发现自己讲了又讲的题目学生还是不会做。天啊！
    一、错题分析：
1。学生知识掌握不牢固。如14、16、19、21、25等，无论是新授课时还是平时练习，甚至到了复习课都在强调不应该答成怎样，谁知还是有相当一部分的人做错了。
例：鸟的气囊只是起辅助呼吸的作用，不能像肺那样进行气体交换；屈肘和伸肘时两块肌肉如何变化；运动如何产生；关节各部分结构作用如何等。
 
2。错别字、表述不正确现象多。
例：把“屈肘”写成“曲肘”、“握肘”、“弯臂”，把“伸肘”写成“直臂”，“舒张”写在“放松”，“肱”“囊 ”等字就写成字典里根本没有的。
 
3。不认真审题或审题不清。
例22题：把“屈肘的动作”当作肌肉变化的状态来回答，“体节和刚毛的作用”只答了刚毛的作用，把“蚯蚓体形的变化”看作是“肌肉的变化”。

失败不全是坏事,努力你就会成*****!