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    • 注册2008-11-24
    面对偷窃的学生你抓还是放
    学生在班级行窃,我完全可以当场把他抓住,可我却放了他,这样做对吗?如果是你,你会怎么做?说出你的理由。

    先投票才能查看结果
    1、当场把他抓住,批评教育。
    2、先把他放了,事后旁敲侧击,让他把东西拿出来。
    3、事后直接告诉他,让他把东西拿出来。

    春风化雨,润物无声!
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    • 注册2009-09-26
    先来投一票。赞成第三种方法!
    班主任之友感谢您的参与
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      赞成第二种方法!这种方法给学生留了面子!
      我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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        • 注册2008-07-31
        这三种方法我可能都不会用,也可能都会用到。因为学生不同,场景不同,方法可能会有所变化。

        http://blog.sina.com.cn/jinchengli
        1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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          • 注册2009-01-08
          [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

          这三种方法我可能都不会用,也可能都会用到。因为学生不同,场景不同,方法可能会有所变化。[/QUOTE]
           
          支持乐山兄的简介,这样的事情还是要看具体情况的。
          我在一座叫做"教育"的山上拣到了些柴火,不小心点燃拉,却燃烧了我的岁月,使我的心一直炽热!个人博客:http://lglovewp.blog.163.com/
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            • 注册2006-12-29
            [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

            这三种方法我可能都不会用,也可能都会用到。因为学生不同,场景不同,方法可能会有所变化。[/QUOTE]
            同意乐山的观点1
            我的博客:[URL]http://hi.baidu.com/fyszxsy[/URL]
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