[SIZE=4]昨天跟钟杰老师讨教，学生成绩提高很困难。特别提倡素质教育以来，从小学升到初中的学生成绩好的寥寥无几，特别是我们农村初中，好成绩的学生又被私立学校拉走了大部分，在这种状况下，要想把学生的成绩大面积提高困难是可想而知的。而外界的舆论压着我们必须提高学生的成绩。在这种情况下，我开始怀疑素质教育的真正目的，在我们千方百计的为提高学生文化课成绩而努力的时候，我们忘了许多其他方面的教育。钟杰老师给我的建议让我猛然醒悟。钟老师建议：教育学生四个学会：学会生存、学会做人、学会学习、学会生活。做到这四点就是真正的教育了。虽然是简单的16个字，但是这里却蕴含了深刻的道理。令我受益匪浅。我将在以后的工作中把重点转移，让我的班级真正体现出素质教育的多面性，尽量多的发现学生的优点与特长，并让学生都能体会成*****的喜悦。[/SIZE]

实际做起来还需要我们的倾心付出

学会生存，学会做人，学会学习，学会生活。精辟，效仿了

学习学习！
很好！

学会学习的学生考试成绩应该更高吧。

很欣赏:"学会生存，学会做人，学会学习，学会生活。”

好贴！顶一个。我们很多时候只是在做表面文章，更深层的东西根本没有触及。

跟贴，你的想法和做法都很好，但是我觉得吧总是少点什么，也许是没有过多的时间与学生真正的相处吧，也许是因为我们的散事太多了吧，如果真想教会这十六个字可不是一个人能做到的，要和每位老师沟通、了解一起实施，可是许多老师的观念陈旧，所以要想达到一定的效果有点难！小妹说的不知可对，呵呵，相信你会成*****的，因为你在用心做着这样的事情！

[QUOTE][B]下面引用由[U]孤独追梦人[/U]发表的内容：[/B]

跟贴，你的想法和做法都很好，但是我觉得吧总是少点什么，也许是没有过多的时间与学生真正的相处吧，也许是因为我们的散事太多了吧，如果真想教会这十六个字可不是一个人能做到的，要和每位老师沟通、了解一起实施，...[/QUOTE]
谢谢鼓励，我觉得成*****与否不重要，重要的是只要付出了就应该能提高孩子们的综合素质，虽然我们班级学习成绩很差，但那不是我的过错，如果学生没有进步就是我的过错了。当然进步不单单是学习成绩一方面，做人才是最重要的。

能把这十六字的内涵说出来，以及如何去做到说出来，那更经典会

可以找72年联合国教科文组织的报告来学习一下，这是那本书上的观点，也有详细的论述。

谢谢乐山老师的指点，有时间我会找过来拜读一下