[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]正在和我的9班娃娃兵们走在初二的路上。[/SIZE][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]初二，以我的理解，在抛物线的谷底：没有初一的新鲜，没有初三面临升学考的现实，所以初二的学生，没有特别的方向性，没有特别的激情！
所以期中考试后，我按期中考试成绩的前8名，任8个组长（正好四组8列）。8个组长到位，然后我公布下一个8名同学，根据组长的选择，也根据组长的强弱势的合理分配，以此让组长挑选自己5-6个组员！
利用一节课的时间，组长根据组员的情况分配座位，但需考虑自己合作的另一组组员情况（2小组组成一大组）；组长带领组员策划好自己组的前进目标，信念，组员的分工，合作，组规；组长详细了解各组员的性格及问题（包括学习问题）。在这过程中，我就用计分的方式表扬完成最快的一组。
每个组在教室后墙贴身自己组的组名，组规，组的目标，信念！
这事的操作目前还才一个星期，效果感觉还不错！最大的效果是：课堂纪律有所好转，（本来课堂上有调皮孩子随意插话的现象）；寝室扣分现象好转；。。。[/SIZE][/FACE][/B]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]组长管理 组内和谐 组间竞争的机制是我走寻班主任论坛路上的一点新的设想，于是，开始实践操作。
一个星期的操作期，因为班级的值周，操作不是很到位，或还在流于形式，或仅限在流程与成绩之上。但看得出，当初的八个组长各具特色：班长俞，责任心很强的一个孩子，从当初的一个草根到现在的担一班之长，更拉着自己一组人走在虽是“香醇咖啡”的小资情怀中，却也是一路飞奔的进步；图书管理员周和着班长一组，这是个憨厚但很实在的孩子，骨子里淘，但能约束自己，最大的缺点是胆小！于他，这几天的事儿，却很是有难度：朋友钱，如果追溯初衷，他该是孩子的闹腾和捉弄，全校的故事比赛，他推出了周，那个内向得甚至木讷的孩子。周算是窘着脸来历史老师处拒绝的，他的个性，历史老师也对此不是很推崇。但我情愿看成那是钱的好意：让好友走出自己的弱点，突破自己！于我，我愿意用这次该是失败的结局来打开一个孩子的极限之门！
     办公室门口，我堵住了周：“我们试试行么？”
     “老师，我不行的！钱是开玩笑的！”
     “你的弱点是胆小，不敢在众人面前开口说话，是么？”
     “是！”
      “挑战一下自己，突破自己的极限，我们试试好么？因为这是你的弱点！钱推你出来就是该出于你是他的好友，他希望你能改变自己！如果我们失败，这是正常结果；如果我们成*****，我们会为你感到骄傲！”
      真好，他同意了！绝不仅仅是个“好”字，这对他或许会是种煎熬，或许会是几天几夜的辗转反侧，也或许是化蛹为蝶的痛苦却美丽的过程！我期待！
      但，对钱，我是警告为主，因为他道出：看见周那紧张样子很好笑！唉，单纯的孩子，只为自己那一乐！但乐了必须有代价：“你，既然将他推到这路上，你必须扶他走下去！你跟他一起参与准备过程！”
                                                         -------请你扶着一起走！
钱也是一组之长，真的是有点淘的孩子，巧在组里女生多，于是，得意：他在女生中的得意劲儿！工作做，但成效不高，问题有待提升！
明明，一组之中，柔弱女子，但是班中一才女，文采了得，组里的实力不错，组里的设计加之于她的慧丽，清新淡雅！甚至组规中的处罚都有别于男生：不遵守组规，罚抄散文！多有意思，但却是个小迷糊，马大哈！李镇西的处理自己女儿马虎问题是文章请她读了，但习惯怎是一天就能变的？
宋，有一定能力，但心眼有点小，也是班中一才子，但文章多散，适合自拟题目！组里因为朱傲，位置的排放出多问题！
谢聪哲，表面无所谓，满不在乎，但内心有一定思想，不太好交流，但组内工作做的不错！
许，一个不能约束自己的组长，如果能约束自己，潜力很大，好在，一直不断进步中！
枭，名儿不错，枭雄，聪明，又有着枭雄所具备的顽劣，不随大众！但一直在进步中，对组内活动最在意，但都是男生，不太容易管理，不过一直在尽心！[/B][/FACE][/SIZE]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]组间擂台赛第一回合开始，组长早就算好了组内的平均分，并相互已经暗争高低，于是第一张文榜出炉，大家伙一阵在意。
但一起张贴，没自己的特色，所以第二步：抢占地盘：
教室内半墙都是瓷砖，干净，8组要求各自占山为王，布置美化好自己的组墙，香醇咖啡首先上架，龙组也盘亘在旁！其余各组，拭目以待！
郑老师的班级自主化管理模式要求每周一群内讨论，于是效仿，每周五组间评论。
本周议题：我们组最棒！找出本组内可以值得骄傲，值得与别人抗衡的有生力量！
下周议题：组里我最棒！因为我的存在组里感到幸福！
活动进行中，期待！
但几次的测试，较旁边班级有很大进步！好的起点！
今天学了郑老师的：我们和他们不一样！宣扬：8班是我们的邻班，但8班的声音我们每次都得关门抵挡，我以为我们班抵挡不住，但事实证明，我们做得很不错！因为我们和他们不一样：他们追求自由，但我们能约束自己！一个人约束自己的能力很重要！[/B][/SIZE][/FACE]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]                       班长的眼泪
[/B][/FACE][SIZE=4][B]班长领导着“香醇咖啡”组，我眼里的小资。但随后因为其它各组的纷纷上架，“香醇咖啡”的名字被撤下墙，孩子们需要响亮有力度的名字，他们需要换名，不反对。“shining”组名重新出炉。从小资走向奋斗的旅程不长，但铿锵有力。好！
排组时，班里有点闹有点底气不足的孩子不止8个，于是班长主动揽下重任，“收留”两个困难户：不闹，但两个成绩都在年级的倒数。难度多大啊！
真的是个好班长，好组长，一直扛到今天，应该是我们分组后的一个月了，男子汉留泪了。也不容易，上届班长因为进了年级的特色班，所以他，一个没当过官的小子在大家的公认中走马上任，和我一样，边学边走。认真，负责，一步步下来，班级多少不用我一直盯着。也开始可以在班级推行组长负责制了！
可带着两个困难户，远比带个闹腾的家伙麻烦，心里一直都认为爱闹的家伙一般都不笨着！到如今，学习落后，没有一定的毅力和耐力，不一定能进取！所以组里的平均分比不过大家，各项指标也不尽人意。
领头羊为难了！
和我建议与旁邻换换，我同意，可别人未必同意啊！
无奈的眼泪！男子汉的眼泪！[/B][/SIZE][/SIZE]