前几天，我发现学生在使用手机。调查了一下，结果让我大吃一惊，带手机的学生不在少数，大约占了班级人数的三分之一。问了一下其他班主任，各班的情况基本相似。在感叹今日生活水平提高的同时也不免为学生如何正确使用手机而担心。在那天的课下时间我把这些同学集中在一起，告诉他们应该如何正确地使用手机：每周至少给家长报一次平***，家长给你买手机的主要意图就在这里；上课时间无论什么情况都不准使用手机；晚上要及时休息，不得在宿舍里有手机玩游戏或进行其他不利于身心健康的活动；要注意使用手机的时间，一手机有辐射，二要节约电话费用。当时同学们对于这几条都表示比较认可。可是今天早上刚到学校，昨天网上值班的老师就告诉我，我班的一男生自习课时间用手机拍照。晨读课以后我请这位同学到办公室说明情况，该学生说做往外面放礼花想把那精彩的瞬间拍下来。我想如果真的是这样学生的问题也不算太大，可是我无意间在手机上发现的问题真的让我很生气。两条短信，一条是上课时间另外一男同学发给他的：不想好了，上课时间看电子书。另一条是一位异性同学课下啊时间发给他的：别生气，别生气，我的好老公。可见不仅这位同学上课时间没有好好听课，就那位男同学也没有好好听课。怎么办？没收手机？老师恐怕没有这样的权利。不没收手机？那么谁会保证他们不再有下次。我给这两位同学的家长通了电话，让他们在今天的空闲时间到学校来趟，一位家长勉强答应了，另外一位家长直接拒绝。

现在学生带手机是一个非常普遍的问题，我想，城市里面的学校基本上都会遇到这种问题。
我的做法是，带手机可以，但绝对禁止上课使用，凡是上课用的，一律没收。考试有进步或者平时各方面表现好，我再作为奖励返还。
我的这些做法，都是在家长会上和大家讲了的，家长也非常支持和理解。

我们农村中学的学生带手机的也不少，不过大部分是学习比较差的，他们上课下课晚睡都在玩，屡禁不止。我想可能要引导而不是禁止，毕竟这是大的趋势。

是的，手机给我们带来方便的同时，也带来它的弊端！任何事物都有其两面性！学生带手机，已经对他们带来不好的影响，但是这种事不好处理！

我们这里是完全禁止学生带手机到校的。我本人认为这是有道理的，因为手机对学生的学习和生活是没有作用的。

关于学生带手机，感觉很矛盾。我校学生80%都有手机，利用飞信、校信通联系学生特别方便，很多事一个短信就解决了，这是有利的方面；另一方面，学生的手机却很少用来打电话，通常是听MP3、玩游戏、上网、看电子书等，特别是看电子书，甚至白天上课也看、晚上睡觉也看。休息不好，第二天上课睡觉。
总的来讲，我认为学生用手机弊大于利，最好能引导学生不用或者少用手机。

先向学生讲清楚带手机的害处,并告知学生家长学校对这个问题的有关规定，取得家长的理解和配合。然后敦促学生限期把手机带回家,在规定限期之后，一经发现坚决没收,等期末考试后请学生家长到学校取回手机。

我觉得关键要做好家长工作，哪个孩子买手机家长都会知道的，如果能让家长知道手机在孩子手中不是为了打电话，而是听MP3、玩游戏、上网、看电子书等，我想家长就会成了老师的同盟军！在我校有的孩子的手机被老师没收交给家长后，过一段时间手机又到了孩子手中，真让人不理解！

学生专用手机

职校学生使用手机更是屡禁不止，上课使用或者在教室充电，教师收上来之后，家长也很难配合，在拗不过孩子的情况下，会向老师要回后，继续给孩子使用。曾经就因为这个问题车子还被个别学生恶意破坏，甚至在教室扬言要来打我。
该学生初中时纹身、抽烟，进入高中后也照常打架，虽然平时对他关照有加，打架事情也帮他解决，没有让孩子失去读书的机会，还是发生了这种事情。
那段时间真的很郁闷~或者说是纠结于如何才能当一个好老师。