作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成*****的甘甜。经历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。
一、春风化雨润心田 别林斯基说过："爱是鉴别教育的尺度。"爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言， 要求学生自己诚实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜欢的好教师……
1、用良好的形象感染学生。 班主任教师是学生的榜样，我们都知道"身教重于言教"。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同‘学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。
2、良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到"不以善小而不为，不以恶小而为之"。比如：每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语：请；谢谢；对不起；没关系。及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。
二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光 班级活动是班集体建设的命脉，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动，可以让学生快速成长 。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢？我们班在参加了学校组织的各项活动，在路队比赛中获第一名；广播操比赛中获第二名，在学校运动会中我们班还揽括了开幕式最佳创意奖，最佳组织奖和最佳宣传报道奖三项大奖；在拔河比赛中我们班的选手奋力拼搏，获得了第二名的好成绩，在学校运动中获年级总分第二的好成绩；在学校的“校园之星”的活动中，我们班在乐器类获的第三名，在舞蹈类获第二名的好成绩，班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。
三、人人成为班级小主人 [ALIGN=left][SIZE=3]孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长[FACE=Times New Roman] [/SIZE]。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE]在班干部的任用上，我采用了每一个学生都当值日生，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。[FACE=Times New Roman] [/FACE]一位同学在日记中写道：[FACE=Times New Roman]"[/FACE]以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有积极性。自从当上值日生后，觉得自己应该为班集体出力。我***排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。老师和同学都说我是称职的值日生。这时我才觉得以前是多么惭愧呀！从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]" [/SIZE]由于我们学校实行小组合作式学习，所以我们班被分为[FACE=Times New Roman]6[/FACE]个小组，我们的宗旨：不放松任何一名学生，不放弃任何一名后进生。采取班级一帮一，给不上晚自习的同学讲解晚自习所讲内容。同时班上的合作小组的评价表对学生起了积极的导向作用，每个星期进行评比从各科学习到两操到综合全方位的对学生进行评价，设置了[FACE=Times New Roman]"[/FACE]最佳合作学习小组奖[FACE=Times New Roman]"[/FACE]，每周我们都会在周五进行总结和评比，分数最低的组向最高的组说：“你们真棒！”最高的组则对分数最低的组进行鼓励，“你们要努力！”[/FACE][/ALIGN]
同时最高组就会对最低组提出要求，比如学英文歌曲，洗劳动用具，抄写班规，练字帖，等等，都是孩子们自己想的，下个星期五检查。为全班同学，尤其是后进生创造了成*****的机会，激发了他们积极向上的热情，也增强了他们主人翁的责任感，每个同学都自豪地说："我是班级小主人，我要为班级和我们组争光！"
四、生活在集体温暖的怀抱里 在班内，我着力培养学生集体主义的精神，培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护 集体荣誉。有了这样一个良好的集体，学生生活在其中十分愉快。我总是努力在集体中丰富学生的感情生活，使集体变成"理想的家园"。我班的每一个成员在集体比赛中奋力拼搏，你追我赶，每天的眼保健操都能认真做。 一分耕耘，一分收获；日复一日，年复一年，我默默耕耘，无私奉献，对班级持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更伟大？ 我愿把我的青春和汗水献给这春的事业，献给这阳光的事业。[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE]
