[SIZE=4]上周四下午班级同学丢了420元钱，班委初查无果。周五上午班长才告诉我，我问了几个同学，了解了大概情况，故意隔了一节课才到班级里很严肃地进行全班训话——“攻心”加上“威胁”、“恐吓”。周六上午，班委告诉我，丢钱同学一大早就在抽屉里发现了丢失的钱，用红包装着，外面裹着餐巾纸，只是已经剩下400元。不管怎样，钱是追回了大部分。小偷是谁还没有查出来。
但是，我想借机会在班级里开一次关于“面对诱惑”之类的主题班会，想给大家一个警醒。请大家帮我出出主意。谢谢！另外，我想在全班面前对小偷还钱的行为给予肯定，但是至于怎么表扬，如何措辞，请大家给些点子。谢谢！[/SIZE]
[SIZE=4](附: 我今年带的是九年级,毕业班)[/SIZE]

我觉得没有必要查出谁是小偷，虽然我不想姑息他/她，但是我觉得有必要拉他/她一把。

开一个班会是一个很好的教育契机，但表扬这种形为我认为不合适。可以就事论事进行评论，阐明老师观点。个人观点，仅供参考！

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

开一个班会是一个很好的教育契机，但表扬这种形为我认为不合适。可以就事论事进行评论，阐明老师观点。个人观点，仅供参考！[/QUOTE]
 
 你说得很对,不能说是表扬,应该说是阐明老师观点.谢谢!

"对小偷还钱的行为给予肯定"
学生迷途知返是件好事，非常值得肯定。同时这也是一个非常好的教育契机，要告诉这个同学和全班其他同学，要抵挡住一切诱惑，做一个堂堂正正的人。也可以引入网上“梁丽机场拾金”案，让学生讨论。

[QUOTE][B]下面引用由[U]飞着[/U]发表的内容：[/B]

"对小偷还钱的行为给予肯定"
学生迷途知返是件好事，非常值得肯定。同时这也是一个非常好的教育契机，要告诉这个同学和全班其他同学，要抵挡住一切诱惑，做一个堂堂正正的人。也可以引入网上“梁丽机场拾金”案...[/QUOTE]
谢谢你。