[COLOR=#3d11ee][SIZE=5] 今天早上刚起床，我就听到咚咚的敲门声。“这么早！会是谁呢？”我一边想着，一边去开门。来访的是我班的一名留守学生肖孟琴和她年迈的外公。我连忙请他们进屋，他老人家还没开口我就知道他们来的目的，即肖孟琴要她外公来是为了领那国家对贫困生的资助款的。我立即把那凝聚国家关怀的375元钱郑重地送到她外公微微颤抖的手中。她外公激动地说：“只听说读书找学生收钱的，哪有读书不交钱还倒发钱给学生的？开始听肖梦琴说这事，我不敢相信，今天我终于相信了。如今国家政策真是好啊！”我说“是啊，现在学生读书不仅不出钱，而且还‘赚’钱啦。听说您所在村正在进行新农村建设比城市还要美，是吗？”老人家高兴说：“是的，国家给我们每户5000元的补助，我们自己只要出一点点就把屋前屋后搞得跟花园似的，现在咱们农村变化大着呢！”然后，我让老人签了个字就把他老人家送走了。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#3d11ee][SIZE=5] 现在，国家正处在经济健康快速发展阶段，经济的发展的成果由人民共享[/COLOR][/SIZE] [COLOR=#3d11ee][SIZE=5]。国家对义务教育阶段的学生实行“两免一补”等惠民政策，受到群众的热烈欢迎。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#3d11ee][SIZE=5] 但是，“上有政策，下有对策。”我们省的变相收费仍然存在。国家现在是不收费了，可是，我们这里地方教育行政管理部门，从省里到镇里，层层乱收学生的钱。首先是省教育行政部门“只许州官放火，不许百姓点灯”，即一方面不容许学校老师指定学生到哪里买教学辅导资料，另一方面却强行要学生在开学第二周就要学生订省教研室编的质量并不高的资料和寒暑假作业，每年还要求全省中小学生定省教育某部门的杂志《中小学生天地》。为了掩盖其强迫之意而故意公开发个征订意见表却暗地里给学校施压，学校不得不给老师施压，老师不得不给学生施压。其次，市里的教研室也要搞一套资料（质量也是较差的），那肯定不是免费的午餐；最后就是学校的老师发现省市的资料不合实际只得要学生又买一本资料，当然我们学生又被亲爱的学校和敬爱的老师温柔了两刀。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#3d11ee][SIZE=5] 大家说，到底是谁在乱收费？难道真是靠山吃山，靠水吃水，我们教育就是吃孩子的吗？[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#3d11ee][SIZE=5] 为什么国家政策那么好，怎么到了地方就完全变味了呢？
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