春天的时候，我在菜地里种下了四季豆，天天去看，就是不见它们长，心里有些急。后来有事一个多星期没在家，回来看到豆苗时很是惊喜——长高了一大截。由此我想作为老师，在教育学生时不必要像成语故事“拔苗助长”里的农夫，而是需要像钓翁一样---多一些等待。

的确如此，所以才有人说“教育是慢的”。急于求成、急*****近利是要不得的，但我们常常在犯这种毛病。

赞成。教育是慢的艺术，过程比结果也许更重要。

教育不是一蹴而就的事情，是慢的艺术，是潜移默化的过程，就像喝咖啡，慢慢品才能品出味道来，而一饮而下虽然解渴，但却是食而不知其味，而通过潜移默化取得教育成gong的老师，每一个案例都是老师一生回味无穷的财富。