[SIZE=4]       今天上午第四节课我和往常一样上课，讲课的内容是期末复习专题练习，专题的难度有些大，学生做的很糟糕，所以讲得比较细。讲完一个较难的选择题后，就让学生好好消化一下。我在教室里转了转，转到第四排的时候，靠走道的女生很认真的查资料上的相关题型。他的同桌是个表现还不错的美术生拿着比在那个女孩子的手上画了一个灰太狼，我差点气晕了。但是我忍住了冲动，怕影响课堂。但是下午想了一下午没想到一个较好的处理办法？请各位高手指点一二。[/SIZE]

女生没有反应吗？你想从哪个角度来与学生交谈?其目的是什么？表现还不错的美术生，指哪些方面不错？

当时我在女生旁边，美术生的专业成绩很好，文化成绩也可以，在班上很关心集体，纪律、卫生、劳动等方面表现也很不错。