[SIZE=5]刚开学的时候，我发现我们班有些人小学里是同学，正好，我可以了解一下他们小学的情况。有位女生告诉我说，老师，杨涛小学里是数学课代表，数学很好的，不过他可不好惹，要么不啃声，生气的时候可是会打人的。老师，我告诉你哦，他爸爸妈妈离婚了，他跟着他爸爸过的。[/SIZE][SIZE=5]之后，我就关注了他一段时间，发现他平时不怎么说话，你跟他说话，他会很腼腆的笑。我希望能够更多的了解他和帮助他，所以我让他担任了我的数学科代表。并且他也成为了我成长1+1的帮教对象。所以开始我有时间就找他聊天，不过通常他不怎么说话。我告诉他我知道了他家里的一些情况，也请他别不好意思，或是有什么想法。还有告诉他进入初中和小学有不一样的地方，希望他能尽快适应，也关照他若和同学有矛盾切不可用“暴力”解决问题哦。他默默地点点头，没说什么。[/SIZE][SIZE=5]在后来的学习生活中，我觉得他挺乖的，平时不声不响的，就是布置个作业也说不清楚，我便教他要大胆点，要有科代表的样子，在同学中要树立威信，经常鼓励他，教他怎么做。一段时间后，他对科代表的工作也熟悉了，很是负责，总是默默无闻的把事情帮你做好，让我感到很欣慰。我想，其实他挺好的，没有那个女生说得那么夸张。或者是我开学跟他聊天起到作用了，他一直都很太平，没什么事情。[/SIZE][SIZE=5]直到有一天，宿舍晚上纪律扣分了，我一调查发现居然是他，原来他晚上洗头，头仰着，靠着柜子睡觉，被行政发现了，以为他不睡觉。我批评了他，并告诉他晚上洗头对身体不好，容易头痛。他没说什么，我想他应该知道错了，以后晚上会注意少洗头吧！但是同宿舍的学生告诉我，他还是天天洗头的，看着他满脸的痘痘，我想可能青春期，他头发特油，所以要多洗头。有的时候我就睁一只眼闭一只眼了。但他们宿舍有另外一个小男生，动作慢，可也经常要洗头，害宿舍总是晚熄灯，就不让他洗，他就在那叫冤，有的人天天洗，老师你也不说，老师偏心。我说谁让你动作那么慢的。他没话讲了，不过他偷偷跟我说，说他怕杨涛，我说怎么会呢，杨涛挺乖得嘛！他说哪有，杨涛生气的时候可吓人了，脸色发白，嘴唇发紫呢，老师你看我手，上次就是被他踹了一脚。我问他干嘛要踹你啊。他说也没什么啊，就是他说不开心，我就问他为什么不开心啊。他就推我，踢了我一脚啊。不过已经没事了，老师你别追究拉！他好的时候还是很好的。我听了后，心里很惭愧，平常对他关注不到位啊，学生都发现了，可是我都不知道啊！[/SIZE][SIZE=5]还有一次，天气比较冷，他感冒发烧了，看着他通红的脸，我赶紧联系了他的爸爸。我突然发现他穿得很少，就穿了一件毛衣和校服。我说你有没有棉衣啊，他说有，还说不冷，我生气了，我说你穿这么少，都感冒了还说不冷，后来他爸爸来了，我跟他反映了这个情况，他爸爸说家里棉衣很多，就是不肯穿，我关照他爸爸一定要让他穿暖了，马上期末考试了，身体要紧啊。之后我发现他还是不怎么爱穿棉衣，问他冷不冷么总说不冷。拿他都没办法。[/SIZE][SIZE=5]之后我就多观察他，经常找他说话，有时候还开玩笑的说，今天有没有不开心啊？有事情要跟老师聊哦！他还是那样，笑笑说没有。一个学期过去了，他考得还可以，只是我总觉得走不进他的世界，总感觉他心里应该有很多想法，只是他不肯告诉我。所以下学期我要更加关注他，希望他能够开朗一点，习上能够全面发展。[/SIZE] | 
