我认为当班主任比做一般老师幸福，因为我们最能与学生走近。

没有幸福感的老师，不可能培养出具有幸福感的学生。在当今时代，作为一名教师我很幸福，作为一名班主任，我更幸福，因为我时刻聆听学生生命拔节声音，时刻聆听自己生命拔节的声音，教育学生如何做人，指导学生如何学习，引导学生如何遵守规章制度。

我追求，我成长，我幸福！！

以幸福的心态做班主任工作，你就是幸福的；以应付的心态做班主任工作，你就会感到不信服。幸福还是不幸福，关键在于心态。

就学生本身的行为而言,无论怎样,我觉得作为班主任还是幸福,学生毕竟还是学生即使他已经成人.也许是我的思维有点儿偏激了,总觉得领导们给我太多的烦恼:有时候领导们会随意安排一些事务,这倒不是什么大的问题.但要是经常性的搞一些献爱心了、摊派了什么的,我都不知道应该如何是好.现在的学生毕竟思维要活跃的多,抵触情绪太大了.班主任很难处理好学校、领导和学生之间的关系.甚至有时,即使你的班级管理得再好,某些领导的一句话就让你心灰意冷.但总体上说,还是喜欢做班主任的,一切为了学生!

[SIZE=3]   我虽然只是第二年做班主任，但我觉得这班主任做的很幸福，班主任和任科老师比和学生的感情深很多，虽然平时有许多事要做，但并不觉得是负担，一个差生在你的教育下，成绩提高了，懂事了，长大了，会感到很安慰，很有成就感。有许多家长说，这孩子只听你的话，经常说你对他很好，可事实上我对他们很严厉的，但我也很爱他们，他们错了，我一定会批评他们，可当他们需要帮助和鼓励时，我也会毫不吝啬我的感情和爱心，只所以得到学生的认可是因为我让他们感受到了我对他们的爱。[/SIZE]
[SIZE=3]      去年我带的班是同年级中最好的班，他们听话，懂事，学习自觉性强，成绩很棒，一点都不费心，今年不带他们了，可他们一看见我脸上都会洋溢着幸福的微笑。今年带的这个班开始非常乱，女生也打架，但经过我的努力，现在好多了，我感到很安慰，很幸福。[/SIZE]

[SIZE=2]做班主任幸福吗？经过一年的努力，我班由其他老师眼中的“问题班”到现在荣誉满载的“团结班”，很有成就感，是我带领着全体同学朝着希望的方向前进，在拼搏的路上给他们鼓劲，为他们加油，学生们也没有让我失望，一次次的成功一次次的惊喜让我倍感幸福，是他们让我体会到了做学生朋友的幸福滋味。与学生相处的一年半时间里他们感受到了我点滴的爱，同时他们也教会了我爱，我班就是一个大家庭，幸福快乐的一家人。我爱我的孩子们，是他们让我的班主任能力得到了提升，是他们给了我锻炼的机会。和孩子们一起哭，一起笑，一起拼搏，一起奋斗的日子是幸福的，是难以忘怀的。还有一学期孩子们要高考了，希望每个孩子都能考出理想的成绩！[/SIZE]

最是希望大家都做一名幸福的班主任！

幸福一年，幸福一生！

幸福是一种感觉，幸福是一种心态。你说农民伯伯一年到头辛苦不辛苦？辛苦。你说他们一家人其乐融融围坐在火炉旁，驱走冬日寒冷的时候，幸福不幸福？幸福。忙着收割，颗粒归仓的时候，幸福不幸福，幸福？一年到头在外打工的人们，在城市中收破烂的人们，辛苦不辛苦？辛苦。过节时带着用血汗钱为家长买的礼物和家人团聚时，幸福不幸福？幸福。班主任也如此，整日忙碌，辛苦不辛苦？辛苦。但当你转变了一个后进生，用你的品德感染了一批学生，用你的教育艺术成就一批孩子的时候，你一定是幸福的。当你得到家长认可时，你是幸福的。幸福的前提是付出。

据我观察，我周围的班主任大部分都不太幸福，也没几个人愿意主动地去当。

你幸福吗？无数次的问自己。在面对率性而为带来问题，在付出不被理解，在看到自己孩子期待的目光和他不理想的成绩时的伤心欲绝........我无数次的问自己。很多人告诉我那时别人的孩子毕业后不会记得你的，可是我不想放弃。我要努力要证明存在的意义。在工作和家庭教育上找一个平衡点，在新的一年，祝福我吧，祝我成功好吗？为所有又是妈妈又是班主任的母亲，因为我们真的很辛苦，但我相信我们同时也是幸福！！！！

正是因为班主任工作的苦、累、烦，才更让我体会到了与学生一起拼搏的幸福，差生懂事后的幸福，学生团结时的幸福，进步时的幸福……