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    • 注册2006-03-24
    钱的问题(好老师不谈钱)
    钱的问题(好老师不谈钱)
    [B]钱的问题:当某人告诉你:“不是钱,而是原则问题”时,十有八九是钱的问题。
     马克思说,金钱是:“人情的离心力”
     亮出钞票是男人展露孔雀羽毛的方法。
     金钱造成人间最基本的关系之一——就是主仆关系。
     俗话说时间就是金钱,其实应该反过来说:金钱就是时间。[/B]

    当班主任可以用一句留美的名言来概括:如果你想让一个人下地狱,那就让他到职业中专当班主任吧;如果你不想让一个人下地狱,那也让他到职业中专当班主任吧。
    当班主任的过程,脑子里没少思考,没少做噩梦。而采用的招式,老师教过我的都用上了,老师没教过的也在思考使用。面对我们不学习也不会考试的学生,上帝,我该怎么办?
    而经典管理方法无非有四类:
    1、说服教育
    特点:孜孜不倦地摆事实讲道理,先进成功人物经验,清华北大学生的正面教材,海阔天空五湖四海的引用。
    有效期:第一次,约一节课
    时间,一直都用,但效果越来越薄弱。
    2、跑圈
    特点:大运动量,出汗,还有俯卧撑等亦属此类。
    有效期:一天到几天
    3、拳头
    特点:耳光,棍棒等,痛感
    有效期:三天到一周
    4、家访
    有效期:四周
    非经典的不是老师的管理办法:
    5、罚钱。
    老师给人的第一印象是,千万别和我谈钱。钱的想法很早就有,给我触动最大的是两个事件。一个是家访后感觉效果不错;另一个是学生打架警察介入后产生的想法。
    2005年7月2日,由于学生持续上网旷课,有一天放学时我产生出一个想法,到学生家和家长交流一下,去后我才了解,学生的父母在东北,他跟七十多的奶奶在一起,平日里奶奶很少了解他的情况,对他的作息时间和休息时间一无所知。家访后的效果一直不错,大约有两个多月的时间,也就是到2005年11月期中考试,他一直表现还可以,除了不读书学习,也没其他的表现,但到期中考试后,他又重回老路,我此时知晓什么是黔驴技穷。
    2005年12月30日的另一件事给我触动很大,这天几个警察来到学校,找了班里五名学生了解情况,他们是参与打群架的,并且有人向被打者要“钱”。而后我发现几个学生老实了很长时间,我问其中的一名学生:警察怎样处理的,他说是叫家长到派出所交罚款——“钱”。
    警察的做法有某种借鉴意义,但警察有治安管理条例,上面对他的罚款做了法律意义上的保障,而我是一个不能谈钱的老师。象我在用拳头打学生时还要大声说:你们的老师虽然手无束鸡之力,但今天我就是要揍你,看你能怎样?这样的效果不错,没有一个学生反抗过。除了老师的威严,也还透出无俚头的潜台词:手无缚鸡之力的老师打你也不会出现太严重的痛的感觉,所以我的更重要的是种形式,给点面子吧。用好听一点的话说,打他之前要先培养他接受你的打,要不可以到大街上随便找一个小青年打他两拳试试。
    每一种方法都有时效性,交替使用其时效性也在缩短。我最推崇的管理方式是学生的自主管理:让学生自己管理自己。但换了两个班长了,效果还很不好。第一任班长被同学气哭了几次;第二任班长比较泼辣,但情况也没有改变,其他的班干部情况类似,管理不了。
    警察事件给我的启示是:钱也许是一个不错的调节。
    管理者必须有权力,学生的自我管理中的管理者是班干部,选择班干部的原则是“邪不压正”。“正”是威严的一部分,但“正”不能用来作为评价标准,评价标准也很容易找,那就是学校的一日常规的检查,卫生,纪律,两操都有积分。2005年12月30日后,我就一直在思考这个问题。
    2006年1月16日,周五,入学第一周,第一次班会,同几个班干部大体说了一下思路,决定将金“钱”这一条最后的杀手锏祭出。第一回收效还不错,16个老生班中,从第16名积分排到第11名。第一周交到班长手中仅仅只有6元钱。
    话说到这里,我们应该更注重一下我们的“管理”。在还未跑步进入共产主义社会之前,管理是一门“烧钱”的艺术。斯坦福大学一位教授George Polya说,管理不是一门Scientific,而是Art。
    钱的问题是我们想避都避不开的问题。我曾经问过学生,最好的管理方法是什么?和罚款相对应的,是“奖钱”。这的确是个不错的主意,在班里我也实践过,发过一丁点少得可怜的奖学金,发了300元奖学金,发钱可能是没有反对的,可问题在于我有没有那么多钱发?!现在的状态象进入了奖钱——>罚钱——>穷得怕得不敢提钱的怪圈。
    我开始从埋怨学生到埋怨自己:你赚多少钱?学生怎样看待你的这些钱?有多少人开上了车,但你却为什么没有?堂堂校长是因为煅炼身体而骑自选车还是囊中羞涩?以前有位从我们这里出去的老师有句话说:你们这么聪明能干的学生,老师都教不会你,真是我的失职,老师向你们诚心地道歉。她是真心说这句话的,不是讽刺的态度。我也反问自己,每周的60个小时中,我有28个小时都在上课,但最终的成果呢?
    成果转化成金钱,我的最终成果是188元的课时费。这188元是什么概念呢?我女儿上幼儿园每月的费用是218。可能开车一族,有了车后一天不动,一个月188元也不够。您拿着这个钱,去和自己的女儿大谈和谐,去和自己的老婆大谈和谐,是不是有点讽刺意味。
    在一个经济的社会里,钱是不可避免的。所以要大胆谈钱,但不是贪钱,所以罚了学生的款,班里和我都不会用,到年底,我想通知学生的父母看看他的孩子一个学期究竟给他节约了多少钱。
    当班主任,是项有意思的事情
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    [COLOR=blue]     老狼老师,你发帖时候排版呀。不然不清楚。
         你怎么这么能写啊,这么多文章?
         呵呵,我见过罚学生跑圈和金钱的老师。[/COLOR][em08]
    [IMG]http://www.163er.com/user1/7452/upload/2006365360.gif[/IMG]
     
    [COLOR=heliotrope]怀念老师生活[/COLOr][COLOR=bule]QQ:366790718[/COLOR]
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      谢谢提示,关键是交流,将意思表达就成,距发表还有距离:)
      当班主任,是项有意思的事情
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        老狼老师,读您的文章真过瘾!
        我就在职业中专里啊!所以,我有时候是生活在地狱里,不过大多数时候还是在天堂里!

        《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
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