[ALIGN=left][B]               [/B][B]永远开放的康乃馨   [/B][/ALIGN][ALIGN=center][I][SIZE=3] [/SIZE][/I][/ALIGN]
[SIZE=3]生活中，有许多事情令人感动：一部悲剧影片、一段曲折凄婉的爱情故事，都能牵动着我们的情感随之波动，甚至会催人泪下。在我们的学校生活中，虽然没有电视剧中的传奇色彩，但却有许多真实而质朴的感人故事时有发生。[/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]     [/SIZE]我身体欠佳，胃一直不好，一天中午我因病没能上课，下午稍稍好些便去上班。刚进学校大门，传达室的大伯便把我叫住：“李老师，你的礼物”。我一愣，不年不节的，送什么礼物。我接过大伯手中的礼物更加惊奇，是一束淡黄色的康乃馨，花枝间有一张红色的小纸卡，卡上赫然写着几个大字：祝老师早日康复！真是太激动了！难得孩子这么细心！不觉间眼泪已经在眼眶中打转，我努力地控制着，生怕学生看到。大伯说是一个小女孩送的，不知是哪个班的，也不知叫什么名字。[/FACE][SIZE=3]我拿着鲜花向办公室走去。坐在办公桌前静静地欣赏着它的美丽。突然，在花枝间发现一张小小的纸条，上面写着“晴天小猪”四个字。天啊！又是这几个字！正是这几个字把我的思绪拉到两天前的那个课堂……同学们正投入地做着练习，突然响起一声口哨，这还了得？这是上课呀，于是我的气便不打一处来：“这是谁吹的？请你站起来！”尽管很气愤，但我还是尽量把声音压得很底。顷刻间，教室里鸦雀无声，并没有谁站起来。我又把刚才的话重复一遍，还说了一些讽刺性的语言，仍没有人站起来，教室里静得简直让人窒息。我强忍住怒火：“这样吧，你如果觉得自己错了，下课后可以私下给我说，我可以原谅你。”下课铃响了，又上课了，并没有谁来找我。一直到放学还是没有人来找我。下午当我打开办公室门后，发现门口地上躺着一封信，这时我的心里便明白几分，急忙打开信封……落款是“晴天小猪”四个字，然而这“晴天小猪”又是谁呢？百思不得其解，因此有同学问起此事时我便慌称要保密。“口哨风波”就这样算是过去了。可是今天“晴天小猪”这四个字又在不同的场合出现在我的眼前。看着“晴天小猪”送的鲜花，再想想口哨风波的那堂课上我的表现，总觉得自己无地自容，还不如一个孩子大度呢！我一定要认识一下这位“小猪”。我们该好好聊一聊，功夫不负有心人，几经周折我终于打听到了这位“小猪”。出乎意料的是竟是一位平日里非常懂事、爱学习的的女孩子。这更加让我陷入沉思！她怎么会搞出“口哨声”呢？今天的这束鲜花是道歉？还是感谢？我真的说不清楚！想起课堂上发生的事，心灵深处甚至有点不安！当时我毕竟说了一些过急的话，假如我当时一气之下停止上课，非要查个水落石出，又会是什么结果？以后还会发生什么事？我不敢再往下想，其实师生之间的情感也是非常微妙的！我把这束淡黄色的康乃馨插在一个花瓶里，摆在我的办公桌上，定期修剪、浇水。[/SIZE][SIZE=3]许多天来，我总是忆起这些事，脑海里总是浮现出孩子们那鲜花般的可爱稚嫩的脸庞，还有那一声声甜甜的问候，这使我生命的小船驶向幸福的深处！孩子们，老师感谢你们！是你们让我更加深刻的认识“教师”这个职业的神圣！是你们让我的内心有过如此的感动！我会让这束康乃馨珍藏在心中，永远让它开放！[/SIZE]