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    激情燃烧的岁月——小高考进行时
    [B][SIZE=4]小高考,让我这个数学老师将高兴三周,不过我是班主任,还得不断去鼓励我那些孩子们,加油,小子!每天我将记录我们班级的成长,直到胜利![/SIZE][/B]
     
     
    今天是“放假”三周的第二天了,回顾一下昨天的工作与学习,真是很有收获,首先第一次来论坛,逛了很多地方,看到这么多老师的文章,觉得很惭愧,平时自己都是为了各项任务,着急忙慌的赶论文,总是很愁,嘴里说得出,笔下写不出,平时积累的素材觉得一时都用不上,真是觉得  ——。二。与学生看自修时,最忌看了很多书,觉得自己的只是太匮乏了,我要多看书,多思多写,说得出要做得到!
     昨晚夜自修,学生学习热情很高,几乎人人都出动去问题目了,有的问地理,有的问化学,有的问其他的任课老师,尽管他们不教我们班,学生现在也敢去问了,我很开心,想,每天都有这样的热情,坚持,小高考,我们一定能战胜你!
    梦想给了我飞翔的翅膀,我用它来寻找幸福!
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      • 注册2010-02-28
      不知昨晚夜自修结束时的教育有什么用???居然扣分单上写的是“讲话,提醒后无效”,我似乎又觉得他们是没有“心”的,一点都没有。
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        • 注册2010-01-21
        我也有这样的困惑,不过我们是初中,学生课间背书、问问题都要扣分。理由都是课间声音大。哎!
        用爱感化学生!用心去做教育!
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          是啊,共同研究,记住,与学生“斗”,其乐无穷!
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            [COLOR=blue]顾振翰的小高考战斗[/COLOR]
              我想这样的学生是比较危险的,首先,他是走读生,每天回到家一个小时的车程,一天来回就用掉了两个小时,在学校的时间不能好好利用起来,中午就睡觉,上课精力不足,只能维持个不打瞌睡,我昨天去教室听了一节地理课,老师幽默风趣,让我觉得在小高考这样,对他们而言是很紧张的考试复习中,有这样的课上简直是一种享受,连我这么多年没听的地理知识都回忆到了很多,他,那么大的一个个子,坐在最后一排,居然在打哈欠,没有被幽默感染到笑,完完全全的一副麻木相,恨不得走过去拉他的耳朵。
                一点紧迫感都没有,上完课,我立即把他找了出来,全班同学都笑了,他们知道,班主任在一节课,并不是仅仅听课,还要观察他们的效率,等等,看来,他,被锁定目标了。
                谈话,走廊上。
            “老师很担忧,你这样下去能顺利通过吗?”我真的忧心忡忡。
            “我不是听了吗?”他一副满不在乎的样子,恨不得打上去。
            “那你记下来了吗?”我明明看见其他同学都在记录。他一只手都放在下面没拿上来过。
            “记得,不信,你去看书呢!”他很镇定。我愕然,似乎我又犯了错误。
             其实,这样的谎言在他嘴里说出已经不以为奇了。
            天哪!我简直怀疑是否是我要备战!
            谈话,显得很苍白,只有行动!
            “好,到地理老师那里去做考卷”,出发!
            对他,只能多做,少说!
             
             

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              3月4日  阴有时有雨
                这两天进行的是上学期必修课的补考,任课老师气呼呼的告诉我,“看,一个排!”
                好家伙,补考的名单还有八个,我太生气了,一次次的告知他们,会考就在眼前,还有近两个星期了,怎么重要,考不过怎么大的后果,结果,连个补考也不能通过。
               
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                听了两节物理课,觉得内容比较简单,我不知道学生的学习之道有没有,现在我在教室里把“盯住前一位,然后超过他!”作为口号写在黑板上!在不断的鼓励中,学习,看到物理老师就简单的问题提问几个学生,还是一问三不知,真是着急,恨不得走过去打击他们,“你们能通过吗?”
                不行,还是不能,鼓励。
                谈话,进行中。
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                  期待你更多的精彩!加油!
                  教育因有爱而精彩,生活因教育而幸福。
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                     励志栏
                       在黑板报旁的励志栏上,宣传委员有别出心裁的用46个同学的小高考誓词,达成一个钟,只不过数字换成了,1,2,3,   ----23,因为这学期开始到小高考只有23天,旁边写了大大的一句话“和时间赛跑”,我一直很佩服她的才能,每次都能将黑板报,励志栏,及时完成,有十分有创意,第一次,弄了个"go",第二次弄了个100,都是用同学的励志格言搭的,黑板报也很有学习的味道,哈佛大学图书馆的名言都来了,特别标出:今日不走,明日要跑!
                      气氛好像不错,今天想到一句话:空气中多一些紧张,语言中多一些讨论,行动中多一些匆忙。
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                      [COLOR=red]顾振翰的眼泪[/COLOR]
                        他苦苦的看着我,让我很奇怪,“老师,我想和你谈谈,”
                      我知道,一定是昨天打电话给他老爸的效果。
                      “你以后有什么事,能不能告诉我,不要告诉我老爸,”
                      “为什么?”
                      “你不知道,你是不是在逼我退学?”他有些凶。
                      “没有,我只是担心你的学习,现在各门老师都说你最危险。”我实话实说。
                      “我不是在听吗,你要我怎样?”
                      “别人都进入状态了,你呢?自己觉得进入状态了吗?”
                      “你怎么觉得我没有进入状态呢?”
                      我还没有开始说,他继续“你不知道,我昨天看见我老爸的状态,”他,一个从不低头的,满不在乎的,大男生,哽咽了,眼泪在他眼中打转,终于,嗖的出来了,
                        本来也准备简单的解决这个问题,有个同学早上摔了一跤,在办公室等着我,而且,已经上课了,而,现在,眼泪,让我觉得问题没那么简单,必须要利用好这次机会。
                        简单交代好办公室那学生,让她等她妈妈来接回家。
                       办公室门前的走廊上,外面,雨下得很大,天气还是很冷。
                        我让他流泪,擦泪,看来是亲情触动了他。
                       “昨天我一回家,看到我爸爸的状态,我看了很难过,他本来就够烦的了,够忙的了,我有什么事情能不能不告诉他?”他还是重复着。
                       "老师只是想告诉你,一点想法都没有要让你退学,你自己告诉你父亲,你实在读不进书了。”我看着他,陈述。
                       “有些事,我与你多次谈了,有用吗,但是告诉你爸爸就不同,老师没有想法让你父亲不痛快,你想。”
                      “我反正会尽力去学,”
                      “不要尽力,只要拿出行动来!”
                      他的保证也如雪花般多。
                      “老师可以看出来,你人大,但是心是善的,有感恩之情,能体谅父母的辛苦,现在拿出点行动来。”
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                           继续谈恋爱,完全没有顾及到自己什么都不会,再不好好做就来不及了,我真的觉得自己被骗了,那简直就是鳄鱼的眼泪,与那天谈话是的雨水一样,脏和讨厌!
                           我决定冷处理,许多邻镇的学生都要求来夜自修,能得到更好的教育和指导,而他,没有任何反应。难啊。
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                          呵呵,好像,和我班上的一个男生!哎!!!!!!!!!!!
                          我的地盘我做主
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