[SIZE=3]作为班主任，总会为班上这样那样的事忙，常因为一些存在的问题进行“训话”。却不知在分散了学生的注意力的同时，还使学生的心理受到了压抑，增加了学生的心理负担。很多时候会出现这样的事：越是害怕他们做，而越是强调不能做不可以做的事，越容易做了。课前的说教不光把学生的兴趣粉碎了，还把老师良好的的情绪也打乱了。认识到这一点，我在每次课前，总会表扬某件事某人做得好，或者让学生背诵三字经，一节课有了好的气氛，也就有了好的心情。[/SIZE]

我想也要分阶段的，我现在高三我就会在某节课的课前说些问题，只要是给他们打气和学法的知道。不说并不意味真好，说了也并不是什么坏事！