实用，值得推广！

请教：星星铃铛怎么用啊？

学习

落后地方的中学这样做是不可能的，我校的学生都来自农村。没条件。

点击主页孩子的头像就可送星星铃铛！

[EM04]

不需要每一个学生注册，班主任录入学生名单就自动生成了

qq

    [SIZE=4]如果是我用此招，怕难以坚持或调离此班。[/SIZE]

回复阿蔡：
最好能调动起家长和学生的积极性，有了互动，就很容易坚持下来！

什么时候能真正的教育均衡呢

      本节课学的是轴对称图形，书上给出了许多图例。让学生判断哪些是轴对称图形。
张琦媛同学对那只蝴蝶提出了质疑：老师，我觉得蝴蝶的两只尾巴并不完全一样，所以不能说它是轴对称图形。这时她的同位说“可能是书上印的问题，书上的本意应该是对称的。我仔细看看了看书，确实，两只尾巴真的不一样。但顺嘴我说了一句：一般的生物外形都是对称的，就像人的脸。这时张琦媛下意识的鼓起了脸，并且向左撇了一下。我乐了她也乐了，多聪明的孩子啊！向左撇的脸绝对不是轴对称图形！不墨守陈规，善于质疑，说明实物是轴对称图形应该是有条件的