作为一个班主任,工作的非常有艺术性的,现在我觉的这太难了,所现在我有点想不通,为什么从初一上学期到初一下学期在一个班级里,有那么多的学生变的学习那么的不看重呢?

作为班主任是否也要注意什么呢,有时想想也太无奈呀,想放弃呢,所想想听听同仁的意见!

[QUOTE][b]下面引用由[u]幽谷风云[/u]发表的内容：[/b]

作为一个班主任,工作的非常有艺术性的,现在我觉的这太难了,所现在我有点想不通,为什么从初一上学期到初一下学期在一个班级里,有那么多的学生变的学习那么的不看重呢?

作为班主任是否也要注意什么呢,有...[/QUOTE]
[COLOR=red]     风云老师，您好，关于你的无奈我想谈一下自己的想法，不过我以前没有带过初中学生，现在已经不是老师了。可能说得不对。
    1、学习动机的弱化。刚进校的时候为了得到好的成绩、老师的表扬等等有很强烈的学习动机。后边随着时间的推移，如果不加强学习动机，那么势必弱化。
    2、学习环境的熟悉化。刚进校不熟悉学习环境，只有把比较大的精力放在学习上，后来同学之间、学生和教师之间的互相熟悉，致使学生的行为活动分散。
    3、班级气氛。我想一个班级需要很强的凝聚力，而且老师要想办法让少数学习认真的学生带动多数。
    4、教师的教学和管理。[/COLOR][em14][em13]