班级经常发生一些类似偷盗的事件,如把同学的作业偷掉一段时间,又神不知鬼不觉出现.今天又出现一件让我棘手的事,班级一位同学的书不见了,是家里带过来的一本小说.后来同学发现,书被撕得粉碎,在厕所里发现了.我只能怀疑班级某位同学，可拿不出确凿的证据.这位同学非常的厌学,前一段时间,因为爷爷奶奶因为他学习差,多说了他几句,就在家里放火.烧了6家人小平房.在派处所里呆了一晚上,由于年龄只有13岁,被放出来了.家里给别人赔了点钱.可他还以此为荣.对待这样的学生,我如何教育呢?

这种小孩再批评他，也是无济于事的，他早就习以为常了。法律都无法制裁他，我们还有什么办法？

这个孩子应该是一个留守孩子吧，家庭教育的失败再好的学校教育也无法弥补！建议楼主能够把孩子的表现告诉家长，取得家长的支持。对待这个孩子应有耐心，帮助他树立正确的人生观和价值观。不能放弃，需知这样的孩子过早的步入社会，会给社会带来更多的灾难！

谢谢各位老师的指点，这位学生我是绞尽脑汁，想尽办法，可一点效果也没有。抓住亮点表扬时，他上课得意忘形，不知所以，胡乱插话。当气愤填膺时，批评他，他暗地使坏。父母离异,被判给母亲,母亲远在他乡打工,父亲对他从不搭理,就是赚到钱时,经常给他一些钱.他与外公外婆一起生活.对他的管教无能为力.母亲也知道他的情况,每次都用哄与骗,以及昂贵的衣物来满足他的物质上的需求,这样还导致他到处说假话.例如:作业没做,与老师说外公外婆看电视影响他做,与家长说老师今天又表扬他了,今天作业没有布置等.一不小心批评他,背地地使坏.做的丝毫不留痕迹.

这样的孩子肯定是心理存在一定的问题，用爱是没有什么化解不了的结。多点耐心，多点爱心，多点恒心！别急！