[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][/FACE][SIZE=3][B]班干部怕得罪同学怎么办？
[/B]    我班的班干部在班级管理中，不主动，不大胆，有时还睁一只眼，闭一只眼。我曾在班上帮他们树立威信，放权于他们，但真正敢于负责任的班干部还是很少。究其原因是怕得罪同学，不愿惹麻烦。恳请朋友帮我支招！（吴奈）
                                         
吴奈朋友：
你好！遇到班干部不得力的情况确实够劳心费神的，不过总会有办法克服的。从你叙述的情况看，班干部的主要问题是不主动、不大胆和不负责任，原因是怕得罪人（其实这原因不是单一的）。针对上述情况，可从以下几方面去努力：
1． 激发班干部参与管理的积极性
可以在班干部会议上，向大家介绍学生自主管理班级的成功案例。如某小学的一个班级，班主任出差时，班干部能自己召开班委会，并管理好班级的纪律、卫生等各项工作，并因此受到学校领导的表扬，籍此诱发班干部参与管理的热情。如果是中高年级，还可以引导他们结合具体案例讨论：当班干部能增长哪些方面的能力？今天的锻炼对于将来走向社会有何意义？当班干部认识到：“把责任推出去就是把能力推出去”这一道理时，其承担责任的主动性和积极性肯定会有一定程度的提高。
2． 培养班干部的责任感
要注意强化班干部的责任感。这最好能够结合体现班干部责任感的正反案例进行引导。如果发生了体现班干部高度负责精神的故事，要在全班或班干部会上大力表彰；如果出现了相关的负面事件，也可引导班干部进行讨论并吸取教训。当然利用负面事件作教育资源时，要谨慎。
3．培养班干部敢于管理的精神
要帮助学生干部克服怕得罪人、怕失败、怕做不好等畏惧心理，使他们能够放胆管理，可从这几方面去尝试： （1）找一些班干部成长的案例让班委学习，让他们从中体会和领悟：畏惧心理是可以战胜的。（2）要帮助班干部获得成功，并引导他们体验成功，以获取信心和力量。（3）班干部在工作中常常会因为处事不当或对自己要求不严等原因而招致同学的指责甚至受到孤立，这时班主任要及时伸出援助之手，指导他们战胜困难，解决危机或者帮助他们化解挫折感。（4）要引导班干部学会公正处事，对全体同学做到一视同仁。（5）通过多种途径和手段帮助班干部树立威信。如创造机会让班干部显示才能和特长，并在全体同学面前给以赞誉；适当地给班干部摆功等。班干部的威信提升了，工作就相对会比较顺利，畏难情绪也会得到一定程度的克服。
4．提升班干部的管理能力
班干部不敢管往往与能力不足有关，为此帮助他们提升能力也是当务之急。要尽快地提升班委的能力，既需要集中培训，也需要平时指导。培养能力的具体做法很多，就你班的情况来看，结合班委实际工作进行具体指导是较好的选择（具体案例见另文）。
5．创造良好的班级管理氛围。
创造良好的班级管理氛围，需要做两方面的工作。一是培养健康的集体舆论。在有着健康集体舆论的班集体中，班干部管人管事，通常是不会被指责和孤立的，即使班委偶尔处事不当（只要不特别过分），同学们也往往会以宽容的态度来接纳。所以要让班干部放开手脚向前走，引导和培养健康的集体舆论非常重要。二是引导和教育全体学生理解、宽容、尊重班委，并支持班委的工作。
从长远说，要提高自身的全面素质，如威信、管理能力，同时还要学会运用教育智慧。
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请大家支招。

    我认为班干部人选非常重要，不一定要成绩特别好，可以由学生选举，老师考核来综合决定，第一，在学生中要有威信，学生认可；第二，人品不能太差。再就是对班干部要进行武装，要多召开几次班干部会议，使他们各司其责，互相帮助，并能及时向班主任反映情况，有时由班主任出面解决我认为要稍微好一点。

转帖：
yuenghaoren ：

求助帖一：班干部怕得罪同学怎么办？

我班的班干部在管理过程中，不主动，不大胆，有时还睁一只眼，闭一只眼，究其原因怕得罪同学，不愿惹麻烦。虽然没有打击报复之举，班干部也是民主推选的，我也在班上帮...

   

   1、学生干部怕得罪人，不知道是不是真实情况，不妨对学生进行调查一下，看看学生有哪些阻力。如果确有对班干部的管理产生为难的，要找准苗头进行处理，来一个杀鸡儆猴，为班干部的工作扫平障碍；如果班里恶势力很猖獗，要联系学校政教处予以处理；如果班级学生并没有对班干部的管理制造困难，而是班干部自己的假想，则要对班干部进行批评教育。对于有些工作畏首畏尾，实在拿不上台面，扶不起来的阿斗就干脆再换他人，庸者下，能者上。如果大部分班干部都不能履行职责，干脆把班委推倒重来，竞聘上岗，让那些愿意为班级服务，且有能力的人出来工作。
   2、对同学进行正确舆论的引导。除做好干部队伍建设外，还要在班里做好遵守纪律、尊重班干部的舆论工作。让所有的同学都明白，班干部的工作是为所有学生服务的，不尊重班干部的管理，就不会有好的学习氛围，没有良好的学习环境，对每个同学的学习都会影响。因此，为了班级稳定，我们都要尊重班干部，支持班干部的工作，形成好的班风对每个同学都有好处。
   3、对班干部进行学生评价。定期对学生干部进行评价，从责任心方面、履行职责方面、学习方面，顾全大局方面、协调能力方面等等，进行问卷调查，或者召开学生代表座谈会，对班干部的表现进行座谈。通过这样的评价活动对班干部进行舆论监督，督促他们在班级工作上认真负责。

我的班级的班干部管理也缺乏这方面的能力！不敢管理！

[QUOTE][B]下面引用由[U]随缘交友[/U]发表的内容：[/B]

    我认为班干部人选非常重要，不一定要成绩特别好，可以由学生选举，老师考核来综合决定，第一，在学生中要有威信，学生认可；第二，人品不能太差。再就是对班干部要进行武装，要多召开几次班干部会议，使他们...[/QUOTE]
      有理。

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

我的班级的班干部管理也缺乏这方面的能力！不敢管理！[/QUOTE]
找过原因吗？

小学班干部队伍建设中还有哪些普遍性的问题，都可提出来讨论。

[TABLE][TR][TD][ALIGN=left][B]转自快乐相伴帖子[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]求助帖四：关于选班干部的困惑[/B] [/ALIGN][TABLE][TR][TD][ALIGN=left]今天终于把班干部定了下来。
刚开始我鼓励大家自我推荐，可是同学们都不积极参与，考虑到可能有些同学胆量小，怕竞选失败尴尬，所以我叫他们事先写申请书给我，然后同学们在我的一一鼓励下都还是鼓起勇气上台演讲自己的竞选宣言。然后按照不记名投票选班委。
忙碌一番，结果出来了，通过我在班上公开选举，统计票数，结果最重要的位置----班长这个职位没选好，是一名不乐于沟通的学生，可是结果已经给同学们宣布出来了，怎么办呀？班委的确定对于我的班工作很重要啊。
 
刚当班主任，心里好着急，困惑。大家帮帮忙啊，这个问题怎么处理啊？谢谢。 [/ALIGN][/TD][/TR][/TABLE][ALIGN=left][/ALIGN][/TD][/TR][TR][TD][TABLE][TR][TD][ALIGN=left][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]Yuenghaoren[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]我的回答：选出的班长不理想，暂时还是这样执行下去，最好再添个得力的副班长作为常务班长协助班长工作，等过一阶段或者一个学期，让同学们再选一次，如果班长的票数少，则按群众意见将其换掉，让你***排的那个学生顶上去。如果现任班长票数仍然很高，则说明这个同学非常有人缘，经过培养是可以胜任的。[/B] [/SIZE][/ALIGN][/TD][/TR][/TABLE][ALIGN=left][/ALIGN][/TD][/TR][/TABLE]

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